第14课　会跳的玩具教案

课 题 会跳的玩具 课 时 2课 教 学目 标 1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。2、发展学生动手动脑能力，培养学生废物再利用的良好品质。 教 学重难点 培养学生废物再利用的良好品质。 教 学准 备 教师：废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀等。 学生：废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀等。 课 堂 教 学 二 次 备 课 1、课前布置学生预习，带齐所需材料和工具。一、新课2、谈话：（1）你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？ （2）你知道哪些动物会跳？它们为什么会跳？3、引入课题：《会跳的玩具》（板书）4、讨论会跳的玩具的制作方法，点拨技法难点。（1）讨论会跳的玩具的制作方法A、 你带了什么材料，准备怎样制作？B、 你觉得自己在制作时，哪一部分比较难？（2）老师点拨技法难点：A、 依靠弹簧的弹力，做出玩具会跳的功能。B、 运用卡纸进行折叠产生弹性，做出玩具会跳的功能。5、 提出制作要求：A、 玩具会跳的功能要体现出来。B、 利用彩卡纸、彩线、胶布、彩笔等材料进行恰当的装饰，使会跳的玩具更加漂亮。C、 注意保持桌面的整洁卫生。6、学生大胆设计制作，老师巡回指导。重点指导：A、依靠材料的材质，巧妙设计做出玩具会跳的功能。 B、利用适当的材料进行给玩具进行恰当的装饰。7、展示作品，引导学生互相观赏、评价。8、延伸活动：游戏“会跳的玩具大比拼”，让学生通过游戏体验成功的乐趣，激发学生动手动脑保持行废物再利用的热情。 课 题 会跳的玩具 课 时 2课时 板书 图示 二 次 备 课 课后反思（拓展）