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课件网) 19 苏州园林 八年级上册 1. 初读课文，概括说明特征。（重点） 2. 再读课文，明确说明结构。（重难点） 3. 研读课文，理解文章难点。 学习目标 苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市，物华天宝，人杰地灵，自古以来被人们誉为“园林之城”，其盛名享誉海内外。苏州古典园林历史绵延2000余年，在世界造园史上有其独特的历史地位和价值，她以写意山水的高超艺术手法，蕴含浓厚的传统思想文化内涵，展示东方文明的造园艺术典范。实为中华民族的艺术瑰宝。在1997年12月，联合国教科文组织遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产名录。 新课导入 走近作者 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。其早期小说有《潘先生在难中》、长篇小说《倪焕之》等，“九·一八”事变后，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说。他还是中国现代童话创作的拓荒者。有童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。 叶圣陶（1894-1988） 字词积累 xuān xiè bài bǐ 轩 榭 败 笔 邱 壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 明 艳 因地制宜 重 峦 叠 嶂 qiū hè lín xún lòu kōng qiáng wēi míng yàn yīn dì zhì yí chóng luán dié zhàng 1.本文的说明对象是什么？ 整体感知 苏州园林 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 2.苏州园林的总体特征 1.讲究亭台轩榭的布局 文章从哪几方面说明这个特征？ 2.讲究假山池沼的配合 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然 3.讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间 高树与低树俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 4.讲究近景远景的层次 讲究每一个角落的图画美 讲究色彩的搭配 讲究门、窗的图案美 园林角落的配置 门窗雕琢的匠心 色彩搭配的协调 课堂小结 1. 研读课文，把握说明方法。（重点） 2. 揣摩语言，品味表达效果。（难点） 3. 总结探究，语言拓展训练。 学习目标 温故知新 本文运用了哪些说明方法？请举例说明。 1.“没有修剪得……不足取的。” 2.“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。” 3.“有几个园林……翻了一番”“有些室内墙壁……明艳照眼。” 说明方法 举例子： 1.我国的建筑……苏州园林可绝不讲究对称。 2.东边……同样的回廊。 3.我想用图画来……不讲究对称的。 4.没有修剪得……不足取的。 5.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 作比较： “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。” 1.“用图画来比方……是不讲究对称的。” 2.“没有修剪得……不足取的” “游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。” 打比方： 引用： 摹状貌： 1.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(“标本”在这里是什么意思 ) 标本原指实物经过整理，供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是范本、样本的意思。说明苏州园林具有广泛的代表性。在各地园林的重要地位以及对各地园林的影响。 说明语言 2.对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画… (“图案画”和“美术画”有什么区别 ) 图案画更类似数学中的“几何图形”,看第上去工工整整,大部分是对称的,比较刻板。而美术画是艺术创造,更注重个性,不讲究对称,有自然之趣和艺术之美。 3.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”和“技术”有什么区别 ) “艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”, ... ...
