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课件网) 1.知道液体内部存在压强. 2.了解液体内部压强的特点. 3.知道液体压强的大小跟什么因素有关. 4.会计算液体压强，能用液体压强的知识解释生产、生活 中的有关问题. 5.认识连通器，了解生活和生产中常见的连通器. 1.帕斯卡裂桶实验 实验现象 图示 分析 1648年，法国物理学家帕斯 卡设计并演示了“帕斯卡裂 桶实验”：在一个装满水的 密闭木桶上，插入一根细长 的管子，然后从楼上阳台向 管子里灌水.结果，他只用了 几杯水，就把木桶撑破了 _____ （1）这一实验表 明液体会对容器 产生压强. （2）进一步分析 可知，液体的压 强与液体的深度 有关，与液体的 多少无关 2.实验探究：液体对容器的压强 实验 向底部蒙有橡皮膜的两 端开口的玻璃筒中加入 适量的水 _____ 向侧面蒙有橡皮膜的侧面 开口的玻璃筒中加入适量 的水 _____ 现象 橡皮膜向下凸出 橡皮膜向外凸出 分析 由于受到重力的作用， 液体对容器底有压强 由于液体具有流动性，故 液体对阻碍它流动的侧面 也有压强 结论 液体对容器底和容器壁都有压强 1.认识压强计 （1）构造及特点 （2）使用方法 把压强计的金属盒放进液体中，
形管两侧液面的高度差 （只能反映液体压强的相对大小，示数不等于液体压强 的大小）越大，液体压强越大. （3）注意事项 使 用 前 （1）观察 形管两侧液面是否相平，若不相平，需 拔下 形管上端的橡皮管重新安装. （2）检查装置的气密性.常用方法是用手轻按橡皮 膜，看压强计 形管两侧液面的高度差是否发生明显 变化.如果变化明显，说明不漏气；如果变化不明 显，说明漏气 使 用 时 （1）应使金属盒缓慢地往下探或转动，以便于观察 形管两侧液面的变化情况. （2）不能让压强计 形管两侧的液面高度差过大， 以免使部分有色液体从管口溢出 2.实验探究：液体压强的大小与哪些因素有关 （1）液体内部压强大小与方向的关系 设计实验 与制订 方案 保持金属盒在水中的深度不变，转动金属 盒，使橡皮膜朝不同方向 获取与收 集信息 具体操作如图（a）（b）（c）所示. _____ 实验数据如表 _____ 分析与 论证 橡皮膜朝各个方向 形管两侧液面都有高度 差，且高度差相同；说明液体内部各个方向 都有压强，并且在同一深度各个方向的压强 大小相等 （2）液体压强的大小与深度的关系 设计实验与 制订方案 保持橡皮膜方向朝下，改变压强计金属盒 在水中的深度 获取与收集 信息 具体操作如图（a）（b）所示. _____ 实验数据如表 _____ 分析与论证 随着金属盒在水中深度的增加， 形管两 侧液面高度差变大，说明液体内部压强与 深度有关，深度增加，压强增大 （3）液体压强的大小与液体密度的关系 设计实 验与制 订方案 把压强计金属盒分别放在酒精和水中同一深 度，保持橡皮膜朝下 获取与收 集信息 具体操作如图（a）（b）所示. _____ 实验数据如表 _____ 分析与 论证 同一深度，在水中 形管两侧液面的高度差大 于在酒精中 形管两侧液面的高度差，即同一 深度，在水中的压强大于在酒精中的压强，水 的密度大于酒精的密度，因此不同液体内部的 压强与液体的密度有关，在同一深度，液体的 密度越大，压强越大 典例1 在探究实践创新大赛中，小明同学展 示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是 一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管 （如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸变化 程度，探究液体压强规律.下图描述的几种橡皮膜的变化 情况正确的是( ) A. B. C. D. √ [解析] 玻璃管竖直放置在水中，水对上、下两侧橡皮膜 有向内的压强，玻璃管下侧所处的深度比上侧的深，下 侧橡皮膜所受的水的压强大，则下侧橡皮膜应向内凹得 更明显，故A错误，B正确；玻璃管水平放置在水中，水 对左、右 ... ...
