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课件网) 七年级语文上册 写作思路要清晰 思路是个比喻的说法，指我们写出的文字要像道路一样，衔接 顺畅，前后相继。它要求我们在布局谋篇时做到条理清楚、层 次分明，让读者读明白文章先说了什么,后说了什么,主要说 了什么。如果思路不清晰，就会给人杂乱无章、不知所云的感 觉。 主题解说 开头点题、引出下文 感悟点明主旨 多角度叙述，丰富内容 呼应开头，总结全文 主体 结 尾 一、整体构思 常见的写作顺序有： ①时间顺序。以写人记事、表情达意为主的记叙文在布局谋篇时，可以按 事件的起因、经过、结果这一顺序，对事件的来龙去脉进行具体的叙述， 以表现人物的精神世界或表现某种主题。 二、写作顺序 《背影》中的时间顺序 (一)起因 家庭变故与离别的背景文章的背景是家庭的变故。当时祖母去世，父亲的差 事也交卸了，家境惨淡。“我”要到北京念书，而父亲要到南京谋事，这就构 成了父子即将分别的情境。“我”从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家，看到 家中的衰败景象，“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不 禁簌簌地流下眼泪。”这一情节交代了故事发生的原因，也为后面父子间深沉 的情感做了铺垫。 二、写作顺序 (二)经过 车站送别时的细节描写在南京浦口车站，父亲送“我”上车。父亲忙着和 脚夫讲价钱，为“我”找座位，还嘱托茶房照顾“我”,虽然这些举动有些迂腐 ,但处处体现出父亲对“我”的关爱。“他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要 受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们 只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么 ”最感人的是父 亲穿过铁道去为“我”买橘子的情节。 二、写作顺序 (二)经过 “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道 边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容 易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努 力的样子。”这一系列动作描写，生动地展现了父亲为儿子不辞辛劳的形象， 也在这一过程中，“我”的情感发生了变化，开始被父亲的爱所触动。 二、写作顺序 (三)结果 离别后的思念与感悟父亲买完橘子回来后，“我”上车，火车开动了。" 我”看到父亲的背影混入来来往往的人里，“我的泪很快地流下来了。”之后， “我”在北京收到父亲的来信，“我北来后，他写了一信给我，信中说道：‘我身 体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。'”这 时，“我”又不禁想起父亲的背影，思念和愧疚之情涌上心头。通过按起因、 经过、结果这样的时间顺序叙述，文章深刻地表现了父子之间深沉的情感， 展现了父亲对儿子无微不至的爱以及儿子对父亲的感激、思念和愧疚， 二、写作顺序 常见的写作顺序有： ②空间顺序。即按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下 ,或从整体到局部，这种说明顺序有利于条理清晰地全面说明事物各方面 的特征。 二、写作顺序 (一)百草园部分 整体布局百草园是作者童年的乐园。从整体上看，百草园中有菜畦、石井栏 、皂荚树、桑椹等不同的区域和植物。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜 花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”这里先从整体 上描绘出百草园的丰富多样的景物布局，是一种从大的空间范围的描述。局 部区域接着作者描述了百草园中的泥墙根一带这个局部区域，“单是周围的短 短的泥墙根一带，就有无限趣味。 二、写作顺序 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑 蝥，倘若用手指按住 ... ...
