2.2.1氯气的性质（课件 教案 学案，共3份）

第二节　氯及其化合物 基础课时12　氯气的性质 学习目标　1.了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质，体会实验对认识和研究物质性质的重要作用，培养证据推理意识。2.能从原子结构的角度认识氯及其重要化合物的主要性质，了解其在生产中的应用和对生态环境的影响。3.通过了解氯气的发现史，学习科学家的研究精神及勤于钻研、严谨求实的科学态度。 一、氯气与金属、非金属单质的反应 (一)知识梳理 1.氯的原子结构 氯原子结构示意图为，容易得到1个电子，氯气的化学性质活泼，常表现强氧化性。 2.氯气的物理性质 氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体， 25 ℃时，1体积的水可溶解约2体积的氯气。 3.氯气与金属、非金属单质的反应 (1)与金属单质的反应 化学方程式 反应现象 与钠反应 2Na＋Cl22NaCl 产生大量白色烟 与铁反应 2Fe＋3Cl22FeCl3 产生大量棕褐色烟 与铜反应 Cu＋Cl2CuCl2 产生大量棕黄色烟 (2)与非金属单质(如H2)的反应(实验装置如图) 实验操作：在空气中点燃氢气，然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中。 实验现象：纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，集气瓶口上方出现白雾。 反应方程式为H2＋Cl22HCl。 (二)互动探究 某化学老师为进行氯气与金属钠反应的实验设计了如图所示装置。将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠(已吸净煤油)，玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花。先用酒精灯给钠预热，钠熔成小球时，撤去酒精灯，立即通入氯气，钠着火燃烧，生成大量白烟。 【问题讨论】 问题1　反应生成的大量白烟是_____。 提示　氯化钠固体 问题2　玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花的目的是_____ _____。 提示　吸收过量的氯气，以免其污染空气 问题3　钠着火燃烧产生_____火焰，发生的反应方程式为_____。 提示　黄色　2Na＋Cl22NaCl 【探究归纳】　氯气的性质 (1)氯气是很活泼的非金属单质，具有强氧化性。 ①氯气能与绝大多数金属反应，一般把变价金属(如Fe、Cu)氧化到最高价。 ②氯气在一定条件下能与非金属单质(如H2、S、P等)反应。 (2)燃烧是发光发热的剧烈化学反应，也是氧化还原反应，不一定要有氧气参与，如2P＋3Cl22PCl3等。 (3)描述现象时，固体小颗粒分散在空气中形成“烟”，液体小液滴分散到空气中形成“雾”。 1.氯气是一种活泼的非金属单质，下列关于氯气的叙述正确的是(　　) A.若氯气发生泄漏，应立即向下风地区转移 B.氯气是一种有刺激性气味的气体 C.可用排水法收集氯气 D.Cl－、Cl2均呈黄绿色，有毒 答案　B 解析　氯气有毒且密度比空气的大，若发生泄漏，应立即向上风地区转移，并用湿毛巾捂住口鼻，A项错误；通常氯气呈气态，且有刺激性气味，B项正确；氯气可溶于水，常温下1体积水约溶解2体积的氯气，故不能用排水法收集，可用排饱和食盐水法收集，C项错误；Cl－无色、无毒，D项错误。 2.对于实验现象的描述要以事实为依据，下列相关描述正确的是(　　) A.钠在空气中燃烧，发出黄色火焰，生成白色固体 B.氢气在氯气中燃烧，发出苍白色火焰，瓶口上方有白雾 C.钠在氯气中燃烧，发出黄色火焰，产生淡黄色固体 D.铁丝在氯气中燃烧，产生棕褐色烟，产物溶于水，溶液呈浅绿色 答案　B 解析　A项，钠在空气中燃烧，发出黄色火焰，生成的过氧化钠为淡黄色固体；B项，氢气在氯气中点燃后产生苍白色火焰，放出大量热，生成了氯化氢气体，瓶口上方形成白雾；C项，Na在氯气中燃烧，发出黄色火焰，生成NaCl为白色固体； D项，铁丝在氯气中燃烧，产生棕褐色烟，产物溶于水，但氯化铁溶液呈黄色。 3.下列物质中，不能由单质之间直接化合生成的是(　　) A.CuCl2 B.FeCl2 C.HCl D.AlCl3 答案　B 解析　A项，Cu在Cl2中反应生成CuCl2；B项，Fe与Cl2反应生成高价态的FeCl3 ... ...