第十章从粒子到宇宙 综合素质评价 单元测试（含答案） 2024-2025学年苏科版物理八年级下册

第十章从粒子到宇宙 综合素质评价 一、选择题（每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题意） 1．下列现象能说明分子在做无规则运动的是（ ） A．瑞雪飘飘 B．花香袭人 C．柳絮飞舞 D．稻浪起伏 2．下列现象中，属于静电现象的是（ ） A．磁铁吸引铁钉 B．用吸管“吸”饮料 C．地球吸引苹果 D．摩擦过的气球吸引头发 3．“天问一号”火星探测器到达火星，标志着我国在太空探测领域更进一步，为人类探索浩瀚宇宙作出了中国贡献。下列空间尺度最小的是（ ） A．宇宙 B．银河系 C．太阳系 D．火星 4．将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是（ ） A． B． C． D． 5．将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和管，然后将塑料丝带放在管上方。塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，如图所示。这就是神奇的静电“章鱼”实验，关于“章鱼”实验的说法正确的是（ ） （第5题） A．塑料丝带是导体 B．毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷 C．摩擦过的塑料丝带和管带上了同种电荷 D．摩擦过的塑料丝带和管带上了异种电荷 6．为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙，如图所示，将金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他金属粒都在离它远去。下列科学实例运用的主要思维方法与其相同的是（ ） （第6题） A．用量筒测量固体的体积 B．通过红墨水在水中的扩散现象来研究分子的运动 C．原子结构与太阳系结构很相似 D．用弹簧的伸长量来表示力的大小 7．将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开,抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（ ） （第7题） A．小华认为图放置最不合理 B．小夏认为图放置最不合理 C．小梦认为图放置最不合理 D．小满认为三种放置方法都不合理 8．如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，图乙是用带正电的棒靠近气球时的情景，图丙是用棒靠近气球时的情景，则（ ） A．气球可能不带电 B．气球带负电 C．棒可能不带电 D．棒带正电 9．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ） A．质子、中子、电子均属于带电粒子 B．破镜难重圆是因为分子之间存在斥力 C．佩戴口罩可防止病毒感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的 10．如图为三种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，从左到右原子核束缚电子本领越来越强，下列说法正确的是（ ） A．与摩擦，会得到电子 B．、摩擦带电，是因为、摩擦时创造了电荷 C．与摩擦最容易发生电荷转移 D．与摩擦后，带负电，则与摩擦后，也一定带负电 二、填空题（每空1分，共17分） 11．打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是____现象。慢火熬制，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越____（填“剧烈”或“缓慢”）。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在____（填“引力”或“斥力”）。 12．某科技类节目介绍说，蜜蜂飞行时与空气摩擦会____（填“得到”或“失去”）电子带上负电，属于_____（填“摩擦起电”或“静电感应”）现象。 13．如图所示，将塑料绳一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝。用手从上向下捋几次，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带 __（填“同”或“异”）种电荷而相互____，物体经摩擦后带电的实质是电子发生了____。 （第13题） 14．如图所示，甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形，这两个气球带的是__（填“同”或“异”）种电荷，其中甲球对乙球力为，乙球对甲球的力为，、的大小关系是 ... ...