八年级上册-第9讲 遵守社会规则 课件(共55张PPT)2025年中考道德与法治统编版一轮教材梳理（广西）

(课件网) 第9讲 遵守社会规则 课标链接 新课标要求 教材 1.遵守基本的社交礼仪，恪守诚信， 理性维护社会公德，维护公共秩序， 做文明的社会成员。 八上第三课，遵守社会规则。 八上第四课，社会生活讲道德的 原因和做法。 2.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的 主要类型；认识未成年人违法犯罪行 为的危害，培育和提高自我保护的意 识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法 犯罪行为。 八上第五课，犯罪的特征，如何 预防犯罪。 第9讲 遵守社会规则 要点梳理 一、社会秩序与社会规则 1.社会秩序的含义和内容。 （1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所 秩序等。 2.社会秩序有何重要性？ （1）社会层面：社会正常运行需要秩序。 （2）个人层面：社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.社会规则与社会秩序的关系是怎样的？ （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 4.社会规则与自由的关系。 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会 规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是 限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违 反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 5.我们应如何做到遵守社会规则？ （1）需要他律（外在约束）和自律（自我约束）。 （2）需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 6.积极改进规则的原因及做法。 原因 规则不是一成不变的 ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整和完善 做法 ①积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识 ②积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求 典题精析 B A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 针对训练 1.为进一步提高法律援助案件办理程序的标准化、规范化水平，司法部 发布了新修订的《办理法律援助案件程序规定》。修订后的程序规定共 六章四十六条，围绕方便群众及时获得法律援助、提高法律援助服务质 量等内容作出一系列具体规定。对此，下列理解正确的是( ) C ①规则不是一成不变的 ②制定规则是为了限制自由 ③该规定符合人民 利益和社会发展的要求 ④随着社会的发展和生活的变迁，改进规则 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.【遵守规则 维护秩序】 井然有序的社会生活离不开社会规则。为了增强同学们的规则意识， 培养同学们的守法习惯，某校八年级（1）班召开了以“规则在我心中” 为主题的班会，请你参与。 （1）请你为本次班会设计一条宣传语。 【答案】示例：与规则同行，共享美好生活；维护秩序靠规则，遵守法 规需自觉；等等。 （2）为了引导同学们积极行动起来，将“心动”落实到“行动”上，班委 会向全班同学发出了倡议。请你将下列倡议书的内容补充完整。 倡议书 遵守规则，从身边小事做起。我们每个人都应该从现在开始，从 我做起，积极行动起来，争做有修养、懂规则、守秩序的好少年。我 们倡议： ①_____ ②_____ ③_____ 班委会 2024年9月 自觉遵守社会规则，加强自我约束，严于律己。 接受他人监督、提醒。 敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 二、社会生活中的道德与法律 1.如何做到尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。 （3）学会换位思考。 （4）学会欣赏他人。 2.平等待人的原因、要求及做法。 （1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 （2）要求：发自内心地尊重他人人格，对所有的人一 ... ...