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2024年秋一年级上册14 ang eng ing ong 课后练习(含解析答案)

日期:2025-03-26 科目:语文 类型:小学试卷 查看:73次 大小:110845B 来源:二一课件通
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14 ang eng ing ong 同步练习2 一.填空题(共15小题) 1.找出下列音节的韵母写在横线上。 biǎo    míng    xiōng    dāi    yuān    shuí    2.读一读,写一写。 an﹣ang    en﹣eng    in﹣ing    o﹣ong    yin﹣ying    3.找出下列音节的韵母写在横线上。 biǎo    hú    míng    táo    shuǐ    róng    yóu    dài    yuán    xǔ    lún    ěr    wǒ    yú    xiōng    4.看图,用拼音填一填。 一扇     一只     一只     5.补全下列字的音节。 车ch    羊y    走z    也y    风f    6.读顺口溜,填空写韵母。 帮忙帮忙   ,冷风冷风   ,叮铃叮铃   ,隆重隆重   。 7.拼一拼,填一填。 y﹣áng→    sh﹣àng→    f﹣ēng→    d﹣īng→    h﹣óng→    x﹣īng→    8.选择正确的读音,填在横线上。 车 (cē chē)    路 (lù lǜ)    走 (zǒu zhǒu)    灯 (dēn dēng)    9.拼一拼,写一写。 f﹣àng→    q﹣   ﹣   →qióng zh﹣u﹣àng→  q﹣   ﹣áng→qiáng t﹣īng→       ﹣   →dōng 10.拼一拼,填一填。 zh﹣   →zhěng    ﹣   →bīng q﹣   ﹣   →qióng    ﹣   ﹣   →shuǎng 11.看图写音节。             12.我能看图把音节补充完整。 shān y    tái d    qīng t    k    què xi    jiāo nào zh    13.看图选字,组成词语。(填序号) ①自 ②车 ③行 ④冰   激凌 推      走 大    然 14.选择合适的量词音节填空。 ①kē ②zhī ③duǒ ④gè yī   yáng yī   shù yī    huā yī   jiā 15.拼一拼,写一写。 d﹣   →dēng ch﹣   ﹣   →chuǎng zh﹣   →zhāng q﹣   ﹣   →qióng 14 ang eng ing ong 同步练习2 参考答案与试题解析 一.填空题(共15小题) 1.找出下列音节的韵母写在横线上。 biǎo iǎo  míng íng  xiōng iōng  dāi āi  yuān üān  shuí uí  【考点】韵母. 【答案】iǎo íng iōng āi üān uí 【分析】本题考查了学生对于音节中韵母的辨析,认真分析题目中所给音节的特点,然后结合对韵母的学习完成。 【解答】故答案为: iǎo íng iōng āi üān uí 2.读一读,写一写。 an﹣ang an﹣ang  en﹣eng en﹣eng  in﹣ing in﹣ing  o﹣ong o﹣ong  yin﹣ying yin﹣ying  【考点】韵母;整体认读音节. 【答案】an﹣ang en﹣eng in﹣ing o﹣ong yin﹣ying 【分析】本题考查了学生对于易混韵母及音节的辨析,完成此类题目较简单,根据对拼音知识的学习完成。 【解答】故答案为: an﹣ang en﹣eng in﹣ing o﹣ong yin﹣ying 3.找出下列音节的韵母写在横线上。 biǎo iao  hú u  míng ing  táo ao  shuǐ ui  róng ong  yóu ou  dài ai  yuán uan  xǔ ü  lún un  ěr er  wǒ o  yú ü  xiōng iong  【考点】韵母. 【答案】iao u ing ao ui ong ou ai uan ü un er o ü iong 【分析】本题考查了学生对音节中韵母的辨析,完成此类题目较简单,结合题目中所给的音节,根据所学拼音知识完成。 【解答】故答案为: iao u ing ao ui ong ou ai uan ü un er o ü iong 4.看图,用拼音填一填。 一扇  门  一只  蜻蜓  一只  蜜蜂  【考点】看图写词语. 【答案】门 蜻蜓 蜜蜂 【分析】本题考查了学生看图识词的能力,完成此类题目较简单,结合课内对看图识字的学习与拼音知识的积累作答。 【解答】故答案为: 门 蜻蜓 蜜蜂 5.补全下 ... ...

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