(
课件网) 将 相 和 故事背景 战国时期，赵国常受秦国威胁。蔺相如凭借智慧与勇气，在完璧归赵、渑池之会中维护赵国尊严，被拜为上卿。廉颇是赵国战功赫赫的老将，认为蔺相如仅靠嘴皮子就职位高于自己，心中不服。此为将相和故事背景，反映赵国的政治与人物关系。 思考一下 “将”是指谁？“相”是指谁？题目既然叫“将相和”的话，那是不是暗示我们他们之间一开始是“不和”的呢？那么他们是如何从“不和”到“和”的呢？ 我们保留这几个问题，先来认识生字词吧。 司马迁，字司马迁，西汉史学家、文学家。他继承父志撰写《史记》，这部纪传体通史记载了从上古到汉武帝时期的众多事迹。因李陵之祸而遭受宫刑，然其忍辱负重，以非凡的毅力与卓越的见识完成巨著，《史记》对后世史学和文学皆产生极为深远且持久的影响。 本文选自《史记·廉颇蔺相如列传》。 作者简介 请大家用较快的速度默读课文，并记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 提示：记录的时间是指把握课文内容、读懂课文的时间，而不是目光扫过文字的时间。 初读课文 会认字 战袍 和氏璧 大臣 强逼 允诺 计划 典礼 廉颇 抵御 推辞 侮辱 擅自 上卿 削弱 请罪 zuì páo bì chén qiǎnɡ nuò huà lián dǐ yù cí rǔ shàn qīnɡ xuē diǎn 结合意思记忆字形 璧 bì 古代的一种玉器，扁平，圆形，中间有小孔，所以是玉字底。 学认字 抵、御：抵挡。 侮、辱：使羞耻。 推、辞：躲避、推托。 学认字 dǐ cí rǔ yù 学习提高阅读速度的方法 1.速读课文用时（ ）分（ ）秒。 2.课文中的“将”和“相”分别指谁？用自己的话说说“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事的主要内容。 检测阅读效果 议 缺 宫 献 召 臣 诺 抄 罪 怯 拒 典 荆 diǎn chāo zuì qiè jù jīnɡ 会写字 quē zhào chén yì ɡōnɡ xiàn nuò 独体 会写字 zhào 音序： Z 上下 偏旁： 刀 5 形近： 召开 号召 笔顺： 组词： 结构： 笔画数： 招收 招手 招呼 yì 音序： Y 左右 偏旁： 讠 5 形近： 建议 会议 议论纷纷 笔顺： 组词： 笔画数： 仪式 礼仪 仪表堂堂 结构： xiàn 音序： X 左右 偏旁： 犬 13 形近： 献身 贡献 无私奉献 笔顺： 组词： 笔画数： 楠木 石楠花 结构： nuò 音序： N 左右 偏旁： 讠 10 形近： 许诺 诺言 一诺千金 笔顺： 组词： 笔画数： 倘若 假若 若隐若现 结构： chāo 音序： C 左右 偏旁： 扌 7 形近： 抄写 摘抄 包抄 笔顺： 组词： 笔画数： 美妙 妙处 妙不可言 结构： qiè 音序： Q 左右 偏旁： 忄 8 形近： 怯场 胆怯 怯弱不胜 笔顺： 组词： 笔画数： 办法 方法 做法 结构： jīng 音序： J 左右 偏旁： 刂 9 形近： 荆棘 负荆请罪 笔顺： 组词： 笔画数： 刺绣 刺刀 寒风刺骨 结构： 这个故事发生在_____时期,主要由 _____，_____,_____三个小故事组成。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。 战国时候：指中国历史上的战国时期，大约从公元前475年到公元前221年。这是一个诸侯割据、战争频发的时期。秦国是所有诸侯国中最强大的一个。秦国通过一系列的政治、经济和军事改革，逐渐增强了国力。 有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。 赵王获得和氏璧后，秦王得知并提出了以十五座城池交换的条件。这一事件不仅反映了和氏璧的极高价值，也揭示了秦国对在外交上的强势态度。 蔺相如想了一会儿，说：“……我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。” 考虑问题周 ... ...
