2025浙科版高中生物学选择性必修1强化练习题--第三章　体液调节（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025浙科版高中生物学选择性必修1 第三章　体液调节 全卷满分100分　考试用时90分钟 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.人和动物的内分泌调节功能是比较复杂的,下列有关叙述错误的是(　　) A.一种内分泌腺可分泌多种激素,如垂体 B.有些激素呈现周期性分泌变化,如孕激素 C.一个靶细胞只存在一种受体,如肝细胞 D.有些内分泌器官除分泌激素外还有其他功能,如睾丸 2.如图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断,下列说法中正确的是　(　　) A.该图可以表示神经调节的过程 B.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质 C.如果细胞1是垂体细胞,则细胞2可以表示甲状腺细胞 D.如果细胞1是胰岛β细胞,则细胞2只能表示肝细胞 3.抗利尿激素又称血管升压素,能促进水的重吸收,增加血容量,从而影响血压。下列有关抗利尿激素的叙述,错误的是(　　) A.长期高盐饮食导致的高血压与抗利尿激素分泌增多有关 B.若神经垂体受损,则会导致机体无法合成抗利尿激素而使尿量减少 C.抗利尿激素发挥作用后被灭活有利于维持机体血压的相对稳定 D.抗利尿激素分泌的反馈调节机制有利于维持内环境稳态 4.下图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,①~⑤表示有关生理活动过程。下列相关叙述,不正确的是(　　) A.睾酮由睾丸产生,与下丘脑和垂体无关 B.图中各激素只作用于有相关受体的细胞 C.图中①②③过程体现了睾酮分泌的分级调节 D.图中④和⑤过程体现了激素分泌的负反馈调节 5.下列有关人体内激素的叙述,正确的是(　　) A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心跳加快,说明激素是高能化合物 B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分 D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育 6.去甲肾上腺素(C8H11NO3,简称NE)既是一种神经递质,也是一种激素,有收缩血管、升高血压等多种生理功能。下列相关分析错误的是(　　) A.NE在人体内能识别受体并与之结合 B.人体内能合成并分泌NE的细胞可能不止一种 C.可用3H标记NE,研究NE在人体内的代谢过程 D.NE均分泌进入血液,随血液循环发挥作用 7.胰腺分泌胰液既受迷走神经直接控制,又受小肠分泌的促胰液素的调控。若仅给予迷走神经3 min电刺激,胰腺分泌8单位的胰液,若仅给予3 mg的促胰液素刺激,胰腺分泌62单位的胰液,若同时给予3 min电刺激和3 mg促胰液素刺激,胰腺分泌120单位的胰液。下列分析错误的是　(　　) A.传出神经元轴突末梢及其支配的胰腺是反射弧中的效应器 B.促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞发挥作用 C.胰腺细胞有神经递质和促胰液素的相应受体 D.电刺激与促胰液素共同刺激时会产生增效作用 8.下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是(　　) A.若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖 B.若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液 C.若该器官为肝脏,则①可能是胰岛素,②可表示葡萄糖 D.若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素 9.骑行是一种流行的健身方式,既有利于缓解城市交通拥堵,又可以减少环境污染。骑行时会大量出汗、口渴,骑行过后还会感到肌肉酸痛。下列相关叙述正确的是(　　) A.骑行中,细胞外液渗透压升高,神经垂体释放的抗利尿激素增多,尿量减少 B.骑行中,肌细胞厌氧呼吸产生了乳酸,血浆pH显著下降 C.骑行中,维持身体平衡的中枢在脑干 D.骑行中,出汗会带走大量热量,机体散热量大于产热量 10.机体对 ... ...