中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元表内乘法（一） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．不能用“三五十五”这句口诀解决的是（ ）。 A．5乘3 B．3个5相加 C．5和3相加 2．2的乘法口诀一共几句？（ ） A．1 B．2 C．3 3．两个乘数都相同，积可能是（ ）。 A．10 B．25 C．15 4．二五一十可以写出几个算式（ ）。 A．1个 B．2个 C．3个 5．3个5相加，和是多少，列式不正确的是（ ）。 A．5＋5＋5 B．5×3 C．3＋3＋3＋3＋3 6．与5×4结果不相同的算式是（ ）。 A．5×4—4 B．5×5—5 C．5×3＋5 7．下列算式中，得数最大的是（ ）。 A．6－5 B．6＋5 C．6×5 8．以下不适合用“6×4”解答的是（ ）。 A．有4列队伍，每列6位同学，一共有多少位同学？ B．玩一次“投壶”游戏要6元，玩4次一共要多少元？ C．两条船，一条坐了6人，另一条坐了4人，一共坐了多少人？ 9．4个4相加的和是（ ）。 A．16 B．14 C．8 二、填空题 10．4个5相加写成加法算式是 ，写成乘法算式是 。 11．6个5连加，和是 ，两个乘数都是6，积是 。 12． 上图中的△表示( )个( )，写成乘法算式： ，口诀： 。 13．看图回答 14．2× =18 9× =18 15．4个6相加，和是( )；一个乘数是6，另一个乘数是4，积是( )。 三、判断题 16．4＋6×3，先算6×3。( ) 17．5×3表示5个3连加。( ) 18．1×1和1+1的得数一样． ( ) 19．5个6相加的和是多少？列式计算：5＋6＝11。( ) 20．3×4表示4个3相加或3个4相加。( ) 四、计算题 21．直接写出得数。 68－8＝ 1×4＝ 5×2＝ 4×3＋20＝ 32＋12＝ 4×4＝ 5×5＝ 2×5＋4＝ 4＋55＝ 3×4＝ 4×5＝ 2×4＋2＝ 58－23＝ 1×2＝ 2×3＝ 5×5－10＝ 22．笔算下面各题。 45＋36＝ 82—45 ＝ 12＋79—36＝ 76—35＋28＝ 23．脱式计算． 67+26-35 48+(40-8) 4×6+19 五、解答题 24．如图，像这样将6张桌子拼在一起，一共可以坐多少人？ 25．用3、3、3、3怎样算出“24”？ 26．一共有多少颗白菜？ 27．小朋友们去操场做操，二年级（1）班的同学排成一排，方方的前面有5人，她后面的同学是前面的3倍，这一排一共有多少人？ 28．小丽读一本故事书，每天读6页，已经读了4天，还有76页没有读，这本故事书一共有多少页？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B B B C A C C A 1．C 【详解】根据表内乘法口诀即可解答。 【解答】不能用“三五十五”这句口诀解决的是5和3相加。 故答案为：C 【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。 2．B 【详解】熟记2的口诀解答可得一共2句．故选B 3．B 【分析】可根据乘法口诀列出每个数字相应的乘法算式，再做选择即可。 【详解】A．2×5＝10 B．5×5＝25 C．3×5＝15 故答案为：B 4．B 【详解】可以写成2×5和5×2两个算式。 5．C 【分析】3个5相加，写成加法算式时相同加数是5，加数的个数是3个；写成乘法算式时，用相同加数乘个数，或个数乘相同加数。 【详解】A．5＋5＋5表示3个5相加的和； B．5×3可以表示3个5相加的和； C．3＋3＋3＋3＋3表示5个3相加的和； 3个5相加，和是多少，列式不正确的是3＋3＋3＋3＋3。 故答案为：C 6．A 【分析】可先计算出题干部分得数，再逐项计算出结果，观察得数后做选择。 【详解】5×4＝20 A．5×4－4 ＝20－4 ＝16 B．5×5－5 ＝25－5 ＝20 C．5×3＋5 ＝15＋5 ＝20 故答案为：A 7．C 【分析】将各选项的结果计算出来，再比较大小即可。比较大小时，位数多的数就大，位数相同则比较最高位，最高位数大的数就大，最高位相同则比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】A．6－5＝1； B．6＋5＝11； C．6×5＝30。 30＞11＞1。 得数最大的是6×5。 故答案为：C 【点睛】本题考查整数算式的计算及数的比大小 ... ...
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