中小学教育资源及组卷应用平台 2.2用2-6的乘法口诀求商 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．如果△＋△＋△＝15，□×□＝ 9,那么△×□＝（ ）． A．8 B．15 C．30 2．王阿姨做了24个风车，_____，可以分给几个小朋友？你可以选择的合适信息是（ ）。 A．分给6个小朋友 B．平均每人分4个风车 C．已经做了4个风车 3．把36本书分给同学们，每人分得的书一样多，刚好分完。同学们的人数不可能是（ ）人。 A．4 B．6 C．5 4．一堆苹果，比20个多，比30个少，平均分成的份数和每份的数量同样多，这堆苹果可能有（ ）个。 A．24 B．36 C．25 5．一年级一班有33人，6个人一组，可以分成（ ）组，还剩（ ）人。 A．5，3 B．5，6 C．3，5 6．不能用口诀“三六十八”计算的是算式（ ）。 A．6×3 B．6＋6＋6 C．12÷6 二、填空题 7．18÷3＝( )中，被除数是( )，除数是( )，商是( )，用到的口诀是( )。 8．算式8÷2＝4，读作( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )，需要用到口诀( )。 9．一共有( )个南瓜，平均放在( )个筐里，每个筐里放( )个。 10．有一些糖果，颗数多于32颗，少于40颗，恰好能平均分给4个小朋友，这些糖果有( )颗。 11．计算15÷3，想：三( )十五，商是( )。 12． 共有( )个星星， 每( )个为一组，可以分成( )组，( )里面有( )个( )。列式：( )。 13．计算20÷5时，想口诀：( )，商是( ) 14． 每份4个，可以分成( )份。 列式：( )÷( )＝( ) 15．30÷5和30÷6都可以用乘法口诀( )来计算。 三、判断题 16．计算4×6和24÷4时，所用的口诀相同，两个算式的结果也相同。( ) 17．每一句口诀都可以写出两道除法算式。( ) 18．算式12÷6＝2，表示把12平均分成2份，每份是6。 ( ) 19．6÷3的结果与8÷4的结果相等。( ) 20．把18个 平均分给6个人，每个人得到4个 。( ) 四、解答题 21．30个娃娃，装在6个盒子里，平均每盒装（ ）个？ （个） 口答：平均每盒装（ ）个。 22．一共有15只，每个笼子放5只，需要几个笼子？ 答：需要（ ）个笼子。 23．妈妈做12个小蛋糕，用了3个鸡蛋。照这样计算，9个鸡蛋可以做多少个小蛋糕？ 24．把20个桃子，每5个分一份，分成了几份？ 25．有一根绳子长16米，小毛把它对折再对折，你知道现在每段绳子长多少米吗？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B C C A C 1．B 【详解】略 2．B 【分析】已知王阿姨做了风车的总数量，要求可以平均分给几个小朋友，还需要知道平均每人分了几个风车，然后可以用除法列式解决。 【详解】由题意分析得： 王阿姨做了24个风车，_____，可以分给几个小朋友？你可以选择的合适信息是：平均每人分4个风车。 故答案为：B 3．C 【分析】据题意可知，要把36本书均分给同学们，且刚好分完，平均分配可用除法运算，刚好分完说明没有余数，根据选项带入计算即可得出答案。 【详解】A．364＝9（本），说明人数有4人，每人分得9本，故不选； B．366＝6（本），说明人数有6人，每人分得6本，故不选； C．365＝7（本）1（本），说明人数有5人，每人分7本后还剩1本，所以同学们的人数不可能是5人。 故答案为：C 【点睛】考查同学们对于除法运算的规则掌握和运用。 4．C 【详解】因苹果数量介于20和30之间，故排除B，又因为25÷5＝5，平均分成的份数和每份的数量同样多，都是5。 故答案为：C 5．A 【详解】略 6．C 【详解】略 7． 6 18 3 6 三六十八 【分析】 在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的是除数，等号后面的是商。想：3和几相乘得18，口诀“三六十八”。 【详解】18÷3＝（6）中，被除数是（18），除数是（3），商是（6），用到的口诀是（三六十八）。 8． 8除以2等于4 8 2 4 二四得八 【分析】除法算式读作几除以几等于几；在 ... ...
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