2.6.1 生物的分类依据和分类等级 课件(共12张PPT)2024-2025学年 苏教版生物七年级上册

(课件网) 生物的分类依据和分类等级 第一节 本节目标 了解生物分类的依据 举例说出生物分类的等级，并描述“种”的意义 尝试根据一定的特征对生物进行分类 生物分类的依据 现存的生物至少有200万种，对生物进行分类有利于人们更好的对他们进行研究、保护和利用。 细菌类 真菌类 植物类 那你知道，我们给生物分类的依据是什么吗？ 动物类 除此之外，还有色素界，病毒界，原生动物界，共计7个界。 生物分类的依据 主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能等）把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。 你可以试着用类似的方法，将植物进行简单分类吗？ 生物分类的依据 生物分类的等级 从高到低，依次是界、门、纲、目、科、属、种（7个等级）。 从界到种，同一等级内生物种类越来越少，相似程度越来越高，亲缘关系越来越近。 生物分类的等级 每一个生物物种都可以找到他在生物分类中的位置。 老虎属于：动物界，脊索动物门，哺乳纲，食肉目，猫科，豹属，虎。 人类属于：动物界，脊索动物门，哺乳纲，灵长目，人科，人属，智人种。 水稻属于：植物界，被子植物门，单子叶植物纲，禾本目，禾本科，稻属，水稻。 银杏在生物分类上的位置非常孤独，它属于植物界，裸子植物门，银杏纲，银杏目，银杏科，银杏属，银杏。 银杏只有一纲一目一科一属一种，是其纲下现存的唯一物种。 最基本的生物分类单位 种，又称物种，是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物。种是生物分类等级中最基本的分类单位。 不同“种”生物的差异，既表现在这些生物的的形态结构上，也存在于它们的生殖过程中。 在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育具有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。 骡子是马和驴的杂交后代，通常不具备生育能力。由于染色体数量是奇数，他们的生殖细胞无法正常配对，导致骡子无法产生正常的生殖细胞，因此大多数骡子是不育的。 最基本的生物分类单位 最基本的生物分类单位 新“种”生物的诞生： 生物进化过程中，通过地理隔离、生殖隔离和自然选择等机制，逐渐形成具有独立遗传特征和生态位的新生物类群的过程。 新物种诞生的标志 是形成生殖隔离。 生物分类的意义 理解生物多样性：生物分类提供了一种系统的方法来识别和记录地球上的生物多样性。通过分类，科学家可以了解不同物种的数量、分布和生态需求。 揭示进化关系：通过比较不同物种的形态、遗传和生理特征，科学家可以推断它们的进化历史和亲缘关系，从而构建生命树（phylogenetic tree） 保护生物多样性：准确的生物分类对于保护濒危物种和生态系统至关重要。了解物种的分类地位有助于制定有效的保护策略。 医学和公共卫生：许多药物和治疗方法都是基于对特定物种的研究。例如，青霉素是从青霉菌中发现的，而许多抗癌药物则来源于某些植物或海洋生物。 农业和畜牧业：生物分类有助于选择和培育农作物和家畜品种，提高农业生产力和动物福利。 生态学研究：了解物种的分类有助于研究生态系统的结构和功能，以及物种在生态系统中的角色。 教育和科学普及：生物分类为教育提供了基础框架，帮助学生和公众理解生命的复杂性和多样性。 法律和政策制定：准确的生物分类对于制定和管理自然资源、环境和野生动物保护的法律和政策至关重要。 经济发展：许多生物资源，如木材、食品和纤维，都是经济发展的重要组成部分。了解这些资源的分类有助于它们的可持续利用。 文化交流：生物分类也与文化有关，不同的文化对同一物种可能有不同的认知和利用方式，了解这些可以促进跨文化交流和理解。 生物分类不仅是生物学的基础，也是连接不同科 ... ...