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课件网) 第一单元·殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 ●知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 ●通过了解美国内战、日本明治维新﹑俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 2 1 九下第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 资本主义制度的扩张 殖民地人民的反抗 民族解放运动的发展 1.把握时代特征、时代主线、时代潮流 1.把握时代特征、时代主线、时代潮流 （1）据材料指出，“西方列强对外扩张与殖民活动加剧的原因？（2分） （2）据材料指出，“殖民地人民普遍反抗的原因”？并指出反抗史实？（3分） 世界 中国 1840年 1850年 1860年 1870年 1857 1861 1865 1868 1851 1856 印度民族大起义 俄国农奴制改革 英国发动 鸦片战争 1861-1865美国内战 日本明治维新 太平天国运动 第二次鸦片战争 洋务运动开始 2.梳理时空线索 名词解释 A 名词解释 2.1第一单元里的殖民地包括哪里？（2分） 2.2拉丁美洲指哪里？当地人的反抗为什么被称为独立运动？（2分） 2.3如何理解“印度民族大起义”的“民族”和“大”？（2分） 2.4第一单元中，资本主义制度是如何扩展的（扩展的方式）？扩展的具体表现？（5分） 名词解释 2.5这一时期是俄国的哪一时期？农奴制的含义？（2分） 2.6内战是什么意思？（1分） 2.7美国南北战争前，“南北”分别指什么？二者的矛盾是什么？为何加剧？（5分） 北方自由州 南方蓄奴州 加剧原因：美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾 矛盾：南北方不同的经济类型的发展，奴隶制的存废； 国内战争 沙俄时期 封建农奴制 名词解释 2.8明治是什么意思？维新的含义？（2分） 2.9“锁国”的含义？“倒幕”的含义？（2分） 明治天皇统治时期 改革 闭关锁国 推翻幕府统治 B 知识梳理 知识梳理 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 斗争对象 原因 领导者 结果 性质 意义 18世纪末19世纪初 19世纪中期（1857-1859） 残酷的殖民统治和经济掠夺； 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王（封建王公） 胜利 失败 ①推翻殖民统治，赢得独立战争胜利，鼓舞了世界殖民地人民的斗争； ②推动了拉美资本主义的发展。 打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 一场反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动 性质相同 西班牙、葡萄牙 英国 英国对印度的经济掠夺和政治压迫 背景相同 2.1.比较拉美独立运动和印度民族大起义 知识梳理 改革领域 主要内容 作用 政治 军事 经济 文化教育 社会习俗 改组行政机构，建立中央集权的行政体制； 创建纪律严明的新式常备军，按功劳和才能提拔人才； 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸； 提倡学习西方的礼节与生活方式。 进一步加强了沙皇的专制权力。 有利于增强军事实力， 为对外扩张准备了条件 促进了资本主义经济的发展，农奴制进一步强化。 促进教育、文化、科技的发展、提高民众素质 改变落后习俗，促进文明开化 2.2.彼得一世改革的主要措施与作用 知识梳理 主要措施 作用 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。 为资本主义发展提供了自由劳动力。 为资本主义的发展提供资金， 扩大了市场； 列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。你如何理解这句话？ 2.3俄国农奴制改革的主要措施及作用 格式：观点+史实； ：改革实质+改革措施 答：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺 ... ...
