数学六年级下北师大版4画一画课件

课件18张PPT。课件PPT3 画一画课件PPT1.在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图像。 2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。 学习目标课件PPT判断下面的量是否成正比例关系？ 1．每行人数一定，总人数和行数。 2．长方形的长一定，宽和面积。 3．长方体的底面积一定，体积和高。 4．分子一定，分母和分数值。 5．长方形的周长一定，长和宽。复习旧知课件PPT探索一个数与它的5倍之间的关系。 完成下表:20253035404550探索新知课件PPT一个数的5倍和这个数有怎样的关系？说说你判断的理由。 一个数和它的5倍之间具有正比例关系。 根据上表说说下图中各点表示的含义。探索新知课件PPT探索新知课件PPT1.说说上图中各点表示的含义。 2.横轴表示什么? 3.纵轴表示什么?将上图中的各点连成一条线。探索新知课件PPT探索新知课件PPT你发现了什么？所描的点都在同一条直线上。 探索新知课件PPT利用上图，将下表填完整。12.5752.51112估计并找一找这组数据在上图中的位置。探索新知课件PPT全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。810121416是一个定值探索新知课件PPT全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。探索新知全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。所有的点都在一条直线上表示5个人需要票费10元；对探索新知1.乘船的人数与所付船费如下表。⑴把上表填完整。 ⑵所付船费与乘船人数成正比例吗？ ⑶先根据上表描点，再顺次连接各 点，你发现了什么？ 20253035成正比例所有的点在一条直线上学以致用2.在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如 下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比 例，并说明理由。成正比例，因为这两个量比值一定。学以致用3.回答下列问题。⑴圆的周长与直径成正比例吗？为 什么？ ⑵根据右图，先估计圆的周长，再 实际计算。（ 取3.14） ①直径为5cm的圆的周长约 cm， 计算结果为 cm。 ②直径为15cm的圆的周长约 cm， 计算结果为 cm。成正比例，因为周长和直径的比值是一个定值1515.74747.1学以致用课件PPT 同学们，这节课我们再次巩固练习了正比例的相关知识。大家有什么收获？我的收获