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课件网) 第四单元 追求美好人生 2024年秋新教材七年级道德与法治核心考点复习课件 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 第十二课 端正人生态度 第十三课 实现人生价值 11.1 探问人生目标 11.2 树立正确的人生目标 12.1 拥有积极的人生态度 12.2正确对待顺境和逆境 13.1 在劳动中创造人生价值 13.2 在奉献中成就精彩人生 单元设置人生的思考，对初中学生开展比较系统的人生规划有着强烈的现实意义和深远的教育价值。本单元在整册教材体系中具有核心地位，是前三个单元的价值升华，也为学生一生的健康成长打好人生的底色。在课程设置上，虽然只是作为一个单元来呈现，但是教师在教学过程中对初中学生人生规划的关切，作为道德与法治学科的核心理念之一，要贯穿学科教学的全过程。 单元解析： 学情分析 确立人生目标 端正人生态度 实现人生价值 探问人生目标 树立正确人生目标 人生目标的内涵 人生目标的作用 人生目标的分类 个人与社会的关系 树立人生目标 拥有积极的人生态度 正确对待顺境和逆境 人生态度 的重要性 积极人生态度的表现 顺境不骄 逆境不馁 顺逆境转化 在劳动中创造人生价值 在奉献中成就精彩人生 人生价值的内涵 劳动的重要性 在平凡中创造价值 在踏实奋进中绽放人生的光彩 在奉献中走向伟大 第十一课 第十二课 第十三课 单元思维导图 追求美 好人生 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ ①人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的，本能的活动，人的活动则是有意识，有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 2.我们为什么要确立人生目标？ ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 3.人生目标的分类及其关系。 ①分类：长远目标和近期目标。 ②关系：①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长期目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成绩感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 核心考点解读： 1.我们如何看待个人与社会之间的关系？ ①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 ②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 2.我们如何树立正确的人生目标？ ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②树立正确的人生目标，从自身实际出发。要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 ③树立正确的人生目标。与国家、民族和人民的利益相结合。要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 ④树立正确的人生目标，与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 核心考点解读： 1.人生态度的含义和影响 （1）含义：是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 （2）影响： ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 2.积极的人生态度体现在哪些方面？ （1）积极的人生态度体现在乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 （2）积极的人生态度体现在认真务实。有严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事 ... ...
