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课件网) 15 女娲补天 我会读 创造 欢声笑语 幸福 黑黝黝 洪水 野兽 残害 惊慌失措 陷入 混乱 恐怖 情景 难过 决心 修补 重新 一项 巨大 艰难 熄灭 石浆 云霞 担心 坍塌 危险 流窜 恢复 平静 世世代代 怀念 传颂 功绩 （32个） 洪水 山洪 惊慌失措 措施 错 错误 混乱 混合 一项 项目 熄灭 熄灯 息 休息 石浆 泥浆 豆浆 桨 船桨 奖 奖励 坍塌 崩塌 流窜 逃窜 传颂 歌颂 功绩 成绩 多 音 字 难 nàn 灾难 排忧 解难 喷 pēn 喷水 喷泉 nán 困难 难道 pèn 喷香 重 chóng 重新 重做 混 hún 混水 摸鱼 混蛋 zhòng 重要 重量 hùn 混乱 混沌 纪念 — 怀念 近 义 词 歌颂 — 传颂 垮塌 — 坍塌 — — — 安全 — 危险 反 义 词 痛苦 — 幸福 点燃 — 熄灭 毁灭 — 创造 细小 — 巨大 唉声叹气 — 欢声笑语 根 据 意 思 写 词 语 由于惊慌,一下子不知怎么办才好。 惊慌失措 状态词,形容黑得发亮。 黑黝黝 形容十分欢乐、高兴。 欢声笑语 根据句子意思填上恰当的词语。 1.儿童节那天,教室里充满了同学们的欢声笑语。 2.随着一声巨响,那几栋违章建筑轰然坍塌。 3.全村人传颂着他英勇救人的事迹。 4.由于经常在室外的烈日下工作,他的皮肤被晒得黑黝黝的。 5.校园里的灯全部熄灭了。 6.一头野兽在村子里到处流窜，真令人担心。 传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲就是人类的母亲。（女娲造人） 课文讲解 课文讲解 默读课文，说说故事的起因、经过和结果。 起因(1-2)：天地发生变动后天塌地裂，洪水喷涌， 野兽出没，人们处在水深火热之中。 经过(3-4)：女娲修补天地的过程。 结果( 5 )：天和地恢复了平静，人类获得了新生。 人们世代怀念女娲。 课文讲解 女娲修补天地的过程。 女娲为了救受苦的人类，分别做了找来五彩石炼石补天、斩海龟的腿撑起天空、杀死黑龙吓跑野兽、烧芦苇堵住地缝等几件事。从中我们感受到了女娲勇敢顽强、甘于奉献的精神。 课文讲解 发挥自己的想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程 说清楚、说生动。 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。 课文讲解 从课文中找出神奇的地方，感受神话中神奇的想象。 1.天地发生大变动后天塌地裂。 2.女娲用神火炼成的石浆能补好天。 3.斩下大海龟的四条腿能撑起天。 4.把芦苇烧成灰能堵地缝。 课文讲解 《女娲补天》《共工触山》《后羿射日》《嫦娥奔月》被称为中国古代四大神话。阅读其它三篇神话，和同学交流，共工、后羿、嫦娥分别是什么样的人，作者是怎样塑造人物形象的？ 1.《女娲补天》讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲勇敢顽强、甘于奉献的精神。 2.在神话故事中我们感受到了鲜明的人物形象:勇于献身的盘古、坚韧执着的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯和甘于奉献的女娲。 3.本领高强、爱憎分明的哪吒、葫芦娃，机智聪明、惩恶扬善的神笔马良，美丽纯洁、温柔善良的白雪公主。 课文小结 ... ...
