1.4 水遇冷以后 分层练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级科学下册（苏教版） 4.水遇冷以后（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫作_____。 知识点2 在一般情况下，当温度降到_____℃时 ，水会开始结冰。水结冰时，体积会_____，温度一直保持0℃不变，直至完全结冰后温度才会继续下降。 知识点3 在自然界中，水能以液态、_____、_____三种状态存在。当_____发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。 知识对点练习 1.一般在植物叶片上观察到露水是在一天中的下午。（ ） [考查知识点1] 2.水结冰时，体积会缩小。（ ）[考查知识点2] 3.水蒸气是气态的水，露是液态的水，霜是固态的水。（ ）[考查知识点3] 4.云、雾、雨、雪的形态不同，所以它们不是同一种物质。（ ）[考 查知识点3] 5.下列现象不属于凝结的是（ ）。 [考查知识点1] A.凌晨看到露水 B.装冰的瓶子外壁有小水滴 C.缸里的水结冰后水缸裂开 6.水在结冰的过程中，水的温度会（ ）。 [考查知识点2] A.保持不变 B.持续下降 C.先下降，然后不变，最后继续下降 7.寒冷的冬天，大卡车司机会在夜晚将水箱里的水放掉，主要原因是（ ）。[考查知识点2] A.水蒸发时水箱的温度会下降 B.水结冰后体积会变大，水箱容易爆裂 C.水结冰后易导致水箱生锈 8.水能以液态、气态、固态三种状态存在。改变（ ）后水的状态可能发生变化。[考查知识点3] A.温度 B.形状 C.体积 课后巩固训练 基础达标练 1.判断题。 （1）饮料瓶里的饮料没有完全装满是为了节约成本。（ ） （2）当外界温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。（ ） （3）从冰柜里拿出来的棒冰表面会有小水珠，这些小水珠是冰柜里带出来的。（ ） （4）空气中含有水蒸气。（ ） （5）装冰的玻璃杯外壁上的小水珠是杯内的冰融化形成的。（ ） 2.选择题。 （1）我们一般在（ ）的时候能见到露水。 A.凌晨 B.中午 C.下午 （2）小明做实验时，发现杯子中既有水又有冰，而且长时间保持这种状态，此时杯中冰水混合物的温度（ ）。 A.在0℃以下 B.在0℃以上 C.保持在0℃ （3）从水开始结冰到完全凝固的过程中，温度（ ）。 A.一直升高 B.一直降低 C.保持不变 （4）冬天缸里的水结冰后，水缸裂开。这种现象说明（ ）。 A.水结冰后体积增大 B.水结冰后重量增加 C.水结冰后体积减小 3.填图题。 把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。 能力提升练 4.实验探究。 某同学进行了“探究水在什么温度结冰”的实验，下面是他的实验记录表，请根据所学知识回答下列问题。 水结冰的温度记录表 时间 0分钟 3分钟 6分钟 9分钟 12分钟 温度 25℃ （ ） 4℃ （ ） 0℃ 状态 水 水 水 冰水混合物 冰水混合物 （1）该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的示数记录在表格中。 （2）在读出温度计指示的温度时，我们应该选择（ ）角度观察温度计上的示数。 A.仰视 B.平视 C.俯视 （3）在碎冰中加入食盐的作用是_____。 （4）由水结冰的温度记录表可知：水结冰时的温度为_____℃，水结冰的过程中温度_____。 （5）水在结冰过程中由_____态变成了_____态。[填“固”或“液”] 5.实验操作。 请根据下面表格中的数据绘制水结冰前后的温度变化曲线图。 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 15 9 7 5 3 2 1 0 时间/分 8 9 10 11 12 13 14 15 温度/℃ 0 0 0 0 -1 -2 -3 -4 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：凝结 知识点2:0 增大 知识点3：气态 固态 环境温度 [知识对点练习] 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.C 6.A 7.B 8. A 课后巩固训练 1.(1)× 解析：水具有热胀冷缩的性质，如果饮料瓶里的饮料装得太满，那么到了夏天或温度高的环境中，饮料瓶易破裂。 (2)√ ( ... ...