2025年中考语文二轮复习名著阅读专题 《简 爱》　外国小说的阅读 课件(共17张PPT)

(课件网) .2025年中考语文复习名著阅读专题 ★★《简·爱》　外国小说的阅读 ◎作品解读 作者简介 夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国著名女作家，与妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特在英国文学史上有“勃朗特三姊妹”之称。 作品简介 (依据教材名著导读)小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 艺术特色 (依据教材名著导读)①具有浓郁的抒彩。无论景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感，具有自传色彩的叙事风格。②善于运用娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，具有极强的艺术感染力。 阅读启示 ①要勇敢面对生活中的磨难，坚强地生活；②无论遭遇了什么，都要始终保持一颗向善的心；③在不公正面前，要敢于抗争。 ◎简·爱成长经历与个性解读 章节、情节 内容概要 情感体验 个性 苦难童年 地点：盖茨海德府 内容：第1～4章 ①被表哥殴打 恐惧、忍耐、愤怒 既忍让克制，又倔强抗争 ②“红房子”受罚 不平，喊出不公 ③反击舅妈 勇敢反抗，开始自省自责 艰难成长 地点：洛伍德学校 内容：第5～10章 ①被布洛克尔赫斯特当众羞辱，衣食不保 极端不满 追求自我本性，渴望自由 ②好友海伦因病去世 悲伤 ③谭波儿小姐离开 受到刺激，无法保持平静 ④登广告应聘家庭教师 厌倦并追求变化与刺激 体验爱情 地点：桑菲尔德庄园 内容：第11～27章 ①初见罗切斯特 开始有点腼腆，后来不拘束了，乐于助人 追求独立人格；主张男女平等，婚姻自由 ②两次言谈交锋 不卑不亢，有礼有节，不在意罗切斯特脾气古怪 ③火中救罗切斯特 互生好感 ④互诉衷肠，接受求婚 心里充满幸福感 ⑤婚礼受阻 感到孤零零、冷清清，发呆 ⑥悄然出走，远离所爱 又累又难受，毅然决然离开 别后 流离 地点：沼泽山庄→莫尔顿学校 内容：第28～35章 ①饥寒交迫时被圣约翰兄妹所救 恐惧却不向命运低头 坚韧顽强；善良真诚，豁达大度 ②成为乡村女教师 逃避山庄生活；困境中获得恬静 ③继承叔父遗产并与表兄表姐平分 取得象征意义的平等 ④拒绝圣约翰求婚 独立自尊；坚定追求自我情感 幸福 再聚 地点：桑菲尔德庄园→芬丁庄园 内容：第36～38章 ①桑菲尔德庄园失火，罗切斯特残疾 克服阻碍；追求幸福 艰苦奋斗，向往幸福 ②重返桑菲尔德，并在芬丁庄园与罗切斯特完婚 ◎教材专题探究 专题一：探究简·爱的形象 人物辨识 身份：孤女、家庭教师 　　外貌：长相平庸，身材瘦小 人生经历 和性格特点 ①面对表哥约翰的殴打，瘦小的她敢于和表哥对打，也敢于指责冷酷护短的舅妈。②里德太太在学校司库布洛克尔赫斯特面前污蔑简·爱喜欢撒谎，她愤怒反击。③她告诉海伦，无缘无故遭受惩罚时，要狠狠地回击。 具有强烈的自尊心和反抗精神 人生经历 和性格特点 ④海伦生病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一晚。⑤里德太太病危时，不计前嫌，前去探望并原谅她。 淳朴善良 ⑥在桑菲尔德庄园，勇敢与男主人罗切斯特相爱。⑦与罗切斯特结婚时，得知他疯了的妻子还活着，取消婚礼，离开桑菲尔德庄园。 人格独立，心灵强大，敢于追求自由、平等 ⑧得知罗切斯特受伤致残后，对他不离不弃。 重感情 人物小传 简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽欺凌，后被舅妈送到洛伍德学校艰难地成长，但她热忱刚烈，曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗。长大后，她成为桑菲尔德庄园的家庭教师，在这里她爱上了男主人罗切斯特，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，后因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。离开桑菲尔德庄园后，被圣约翰所救，成为一名乡村小学教师。最后简·爱遵从了自己的内心，回到桑 ... ...