人教版初一思想品德下册第一单元第一课第三框《彼此尊重才能赢得尊重》教案+教学课件（16张PPT）+随堂练习（3份打包）

《彼此尊重才能赢得尊重》拔高训练 一、单项选择题 1.生活中有损人格的不良习惯有（ ） ①说谎 ②逃避责任 ③假公济私 ④阳奉阴违 A．①②③④ B．①②③④ C．①②③④ D．①②③④ 2.我们要学会尊重。因为每个人都会有缺点。我们需要别人的承认，我们也需要承认别人。事实说明：尊重可以（ ） ①使人明理 ②使人悔过 ③唤醒人的良知 ④产生无法估量的正面效应 A．① B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 3.陈兵同学成绩一向优秀，最近因身体不舒服没有及时复习功课。为了捍卫自己的“荣誉”，他在数学考试时作弊。这表明陈兵有（ ） A．自卑心理 B．虚荣心理 C．自负心理 D．自尊心理 4.“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。”（ ） A．身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻 B．尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价 C．尊重他人是人生一门学问，是人生一片风景，尊人优雅 D．珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服 5.适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是（ ） A．英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课 B．上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去 C．小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室 D．小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好 参考答案 一、单项选择题 1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 课件16张PPT。初中七年级思想品德下册彼此尊重才能赢得尊重晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个五尺高的小洞请晏子进去。晏子不进去，说："出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。"迎接宾客的人带晏子改从大门进去。123正确理解自尊的含义，认识到自尊是人人都需要的，通过亲身体验，不断尝试自尊带来的快乐。1.如果你在穿着方面不如同学，是否就觉得低人一等，有点儿抬不起头来？ 2.如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？ 3.爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？维护人格最重要 自尊的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可以丧失人格，做有损人格的事。人必自侮，然后人悔之。 ———孟子自尊者豁达 如果我们养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 对待议论和批评，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了，斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都不利。 自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。善于尊重他人 真正做到尊重他人就是善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。 善于欣赏、接纳他人，就是与人相处是，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。 每个人都有缺点。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的证明效益。阅读教材P15页材料，想一想，这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖？生活中有很多尴尬的情景，你能列举几例并与同学讨论对策吗？与同学分享你所知道的运用幽默化解矛盾的故事。彼此尊重才 能赢得尊重 ... ...