2024浙教版八下科学 4.2 各种各样的土壤 （课件 27张PPT+视频+教案+学案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八下§4.2 各种各样的土壤 学案 姓名 [学习目标] 1、区分砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤的土壤质地、性状特征； 2、了解壤土类土壤各种成分的比例； 3、能说出壤土类土壤最适于植物生长的主要理由。 一、知识点梳理： 知识点1、土壤结构和性状 1、土壤主要是由_____、_____、水和空气组成，还生活着多种_____组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的_____。 2、_____是组成土壤的主要物质之一，因此，大小不等的矿物质颗粒的_____和_____就成为影响土壤结构最重要的因素。 3、土壤的矿物质颗粒有粗有细，直径为2.0～0.02毫米的叫做_____，直径为0.02～0.002毫米的叫做_____，直径小于0.002毫米的叫做_____。其中_____的渗水能力最强，_____的渗水能力最弱。 4、根据砂粒、粉砂粒和黏粒在土壤中所占的_____不同，可将土壤分为_____土壤、_____土壤和_____土壤三种。其中_____的通气、透水性能最强，但保水性能最弱；_____的保水性能最强，但通气、透水性能最弱。 知识点2、土壤性状与植物生长的关系 1、由于土壤矿物质颗粒的组成及其_____不同，土壤的_____不同，从而影响了土壤的_____性能、_____性能等。 2、黏性较差的土壤，土壤中的空隙较_____，水易渗入或流出，通气性能较_____，但保水和保肥性能较_____。黏性较强的土壤，空隙较_____，保水性能_____，但通气性能较_____。 3、 的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理，土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强。因此，是适合大部分植物生长的土壤。 二、例题讲解 例题1、土壤板结不利于植物生长，原因是( ) A．植物缺少肥料，阻碍光合作用 B．植物缺少水分，阻碍光合作用 C．植物缺少二氧化碳，阻碍根的呼吸作用 D．植物缺少氧气，阻碍根的呼吸作用 例题2、某同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内渗出的水量，如图所示(三个锥形瓶完全一样))若图中所示的渗水量有一个是错误的，那么最有可能错误的是（ ） A．a装置 B．b装置 C．c装置 D．三个装置都没有错 例题3、种植蔬菜瓜果时，每隔一段时间都需要进行除草、松土、施肥，这样做的目的之一是防止杂草争肥，并增加土壤肥力。上述做法的另一目的的可能性是（ ） A. 增加土壤中的矿物质颗粒 B. 增加土壤中的水分 C. 增加土壤中的空气，促进根的呼吸 D. 以上三种成分都增加 例题4、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是(　　) A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境 B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水 C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境 D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收 例题5、为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。 （1）1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是　 ，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是《　 　对植物生长会造成什么影响》。 （2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对　 　盆植物生长情况作比较。 （3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？ 三、随堂练习： 1、通常作为土壤肥力高低的重要标志是（　　） A．有机质含量的多少 B．透水能力的大小 C．透水程度的高低 D．矿物质颗粒的大小 2、下列关于土壤的叙述，正确的是（　　）。 ①土壤中砂粒含量最多 ②土壤中生活着多种动物，而 ... ...