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课件网) 基础实验5 常见金属的物理性质 和化学性质 01 02 认识生活中常见金属的物理性质。 03 探究金属的化学性质。 探究钢铁锈蚀的条件，了解在生产生活中怎样防止钢铁生锈。 实验目的 实验用品 实验试剂 镁条、铁钉、锌片、铝片、铜片、稀硫酸（稀盐酸）、氯化钠溶液、生石灰（或无水氯化钙）、蒸馏水等； 实验仪器 酒精灯、坩埚钳、陶土网、烧杯、试管、橡皮塞、砂纸、干电池、小电珠、导线、棉球等。 （1）观察镁条、铁钉、锌片、铝片和铜片的外观，试一试此金属样品是否容易被折弯、扭断。 1. 金属的物理性质 （2）用砂纸打磨金属样品，观察外观是否有变化。 （3）用打磨好的金属样品和导线连接一节干电池和小电珠，观察小电珠是否发光，并依此判断该金属是否能导电。 实验过程 实验步骤 金属样品 外观（状态、颜色） 硬度 导电性 镁条 铁钉 锌片 铝片 铜片 银白色固体 银白色固体 银白色固体 银白色固体 紫红色固体 较大 大 较大 较大 较大 能导电 能导电 能导电 能导电 能导电 1. 金属的物理性质 实验过程 实验记录 （1）用坩埚钳分别夹持一小段表面用砂纸擦亮的镁条、铁钉、铝片和铜片，用酒精灯加热，观察现象。 实验过程 2. 金属的化学性质 金属样品 在酒精灯上加热的现象 镁条 铁钉 铝片 铜片 实验步骤 实验记录 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体 变红热 表面失去金属光泽 有黑色物质生成 （2）另取一支试管，加入锌粒，并滴加稀硫酸（或稀盐酸）至锌粒完全浸没，观察现象，写出反应的化学方程式。 实验过程 2. 金属的化学性质 实验步骤 实验记录 产生气泡，锌粒逐渐溶解，溶液仍为无色 现象： 化学方程式： Zn+2HCl == ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4 == ZnSO4+H2↑ 1. 在试管①中加入少量干燥剂（无水氯化钙），再放一团干棉球，把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。 2. 在试管②中注满煮沸后迅速冷却的蒸馏水，使铁钉完全浸没，塞紧橡皮塞。 3. 在试管③中加入少量蒸馏水，使铁钉的一部分浸没在水中。 4. 在试管④中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液。 5. 在试管 ⑤中加入少量氯化钠溶液，使铁钉一部分浸没在溶液中。 铁钉锈蚀实验 实验过程 3. 探究铁钉生锈的条件 实验步骤 试管 ① ② ③ ④ ⑤ 立即观察 1天后 3天后 7天后 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 无明显现象 铁钉表面开始生锈 有无色气泡产生 铁钉表面开始生锈 铁钉表面铁锈增多 铁钉表面出现大量铁锈 无明显现象 铁钉表面开始生锈 铁钉表面铁锈增多 铁钉表面出现大量铁锈 实验记录 实验过程 3. 探究铁钉生锈的条件 实验过程 3. 探究铁钉生锈的条件 使铁发生锈蚀的主要因素有： 。 归纳小结 铁与水和氧气同时接触。 稀硫酸、醋酸溶液或氯化钠溶液等物质存在时会加速铁的锈蚀。 1．举例说明常见的金属（镁、铁、锌、铝和铜）在生产生活中的用途，并思考这些用途与金属的哪些性质有关。 镁条燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹； 铁具有良好的导热性，常用于制炊具； 铁具有良好的导电性，可用于除去油罐车运输过程中产生的静电； 锌在常温下表面易生成一层保护膜，可用于镀锌工业； 铝具有良好的导电性，可用于制电线； 铜具有良好的导电性，可用于制电缆。 问题讨论 2．常见金属（镁、铁、锌、铝和铜）导电性如何？为何常用铜丝制导线？ 它们都具有导电性，其中铜的导电性最强。 由于铜的导电性最强，且价格适中，所以常用铜制导线。 问题讨论 3．根据对铁钉锈蚀条件的探究，请尝试提出一些防止铁制品锈蚀的办法。 保持铁制品表面的洁净、干燥； 在铁制品表面涂油、刷漆、烧涂搪瓷等。 问题讨论 中 ... ...
