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13.2内能(共23张PPT)2024-2025学年人教版九年级

日期:2025-04-03 科目:物理 类型:初中课件 查看:14次 大小:5778087B 来源:二一课件通
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(课件网) 第2节 内能 第十三章 内能 “热”是一种能量吗? 如果是,那它能做功吗? 自古以来,人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。 分子动能 运动着的足球具有动能 运动着的分子也具有动能 内能 由于分子做无规则运动而具有的能叫分子动能 知识点一 内能 分子势能 弹簧形变时具有弹性势能 相互吸引或排斥的分子 也具有势能 内能 由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫分子势能 内能 物体 运动———动能 相互作用力———势能 分子 运动———? 相互作用力———? 机械能 ? 类比 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和, 叫体做物体的内能。 内能的单位是焦耳(J)。各种形式能量的单位都是焦耳。 内能 定义: 单位: 0℃ 的冰块有内能吗? A、有 B、没有 当物体达到绝对零度时,分子停止热运动,物体的内能为0 -273.15℃ 理想的状态,物体不可能达到 一切物体在任何情况下都具有内能 内能的大小跟哪些因素有关呢? 内能 > > > 水100g 水50g 水50g 冰50g 质量 温度 状态 影响内能大小的因素 内能 (1)温度∶它决定分子运动的剧烈程度。在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度越高,物体内能越大; (2)质量∶它决定分子的数目。在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大; (3)材料和状态∶ 影响分子的间距及分子间的相互作用的强弱,即分子的势能。 材料∶ 在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同; 状态∶ 在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 内能和机械能的区别 区别 内能 机械能 定义 运动 影响因素 存在 物体内所有分子的 动能和分子势能的总和 分子的热运动(微观) 物体的温度、质量材料和状态 不可为0 物体的质量、速度和高度 可为0 物体的机械运动(宏观) 物体具有的动能和势能的总和 内能 例题 (多选)以下关于内能的说法中正确的是 (  ) A.炽热的铁水具有内能 B.0 ℃的冰没有内能 C.物体运动得越快,内能越大 D.同一物体,温度越高,内能越大 AD 你怎样让这根长50cm的铁丝温度升高呢? A. 用火焰加热 将这些方法分两类,说说你分类的原则是什么? C. 用手搓 E. 在地上摩擦 G. 反复弯折 D. 用手焐 F. 用锤子不断敲击 H. …… B. 太阳晒 物体内能的改变 知识点二 物体内能的改变 用火烧 太阳晒 用手捂 用手搓 在地上摩擦 用锤敲 反复弯折 用温度更高的物体使铁丝温度升高 温度升高的过程,往往伴随着运动 使铁丝 温度升高 热传递 做 功 物体内能的改变 使温度不同的物体相互接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低的过程。 物体内能的改变———热传递 热传递可以改变物体的内能。 定义: 在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。 条件: 两个物体之间或同一物体的不同部分存在温度差。 烧红的铁球放入冷水中 冬天用热水袋取暖 发烧时用冷毛巾降温 物体内能的改变———热传递 放出热量,温度降低,内能减少; 吸收热量, 温度升高, 内能增加。 传递热量 传递热量 不同物体 同一物体 高温物体 低温物体 高温部分 低温部分 内能大的物体 内能小的物体 两物体温度相同时,热传递才会停止 内能相同 过程 结果 物体内能的改变———热传递 本质: 能量的转移 (能量的形式并没有发生改变) 方式: 热传导: 热辐射: 热对流: 物体内部分子或原子相互碰撞而发生能量传递现象 物体通过辐射电磁波传递能量的现象 流体内部的分子或原子发生相对位移的热量传递过程 搓手时手变热了 滑下时屁股摩擦发烫 钻木取火 本质: 机械能与内能的相互转化。 物体内能的改变———做功 压缩气体做功 实验 现象 硝化棉燃烧。 活 ... ...

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