【教学评一体化】第六章世界的发展差异湘教版(2024)地理七年级上册大单元整体教学设计.doc

中小学教育资源及组卷应用平台 大单元整体教学设计 单元教学主题 第六章 世界的发展差异 学科 地理 年级 七年级上册 单元 第六章 授课人 Xxx 单元内容 本单元主要内容本章分为两节内容，第一节“发展中国家与发达国家”，新课标强调以某发达国家和发展中国家为例，而不是整体比较发达国家和发展中国家的发展差异，素材引入国家的概念，主要阐述发展中国家和发达国家的地区分布特点和经济发展差异，并简要分析导致发展差异的原因。教材侧重于运用典型的有代表性的案例，让学生感受到世界上不同国家经济发展水平是有差异的。第二节“国际合作”，课标要求“结合实例，说明加强国际合作的重要意义”。教材主要讲述经济全球化的特点和意义，经济全球化时代加强国际合作对国家和地区发展的重要作用。从经济全球化的角度看，生产活动的国际化需要加强国际合作；从全球一体化的角度看，保护地球环境也要重视国际合作的重要性。材料内容与地理信息技术结合，引导学生关注当前国际地理和经济、贸易、环境等问题，与课堂学习内容相结合。21世纪教育网本单元内容的逻辑结构三、本单元内容可开发的教学活动与资源（一）活动主题：向进博会建言献策（二）学习目标以项目式学习的方式呈现，查找“进博会”的相关资料，开展关于“向进博会建言献策”的项目式学习活动，不断改进完善，给学生展示交流的机会。加深对区域发展水平差异的感知，认识到中国作为大国的责任与担当，激发民族自豪感和自信心。（涉及的科目有地理、道德与法治等）（三）项目时间：2周（四）活动形式：以小组为单位。小组需要根据组员的特长进行分工。（如，能绘画的可以展开绘制分布图等）（五）学习任务（1）通过查阅相关资料，了解“进博会”参展国家的分布，绘制分布图。（2）搜集各国参展商品，并对发达国家和发展中国家的参展商品进行分类对比，形成表格。让学生了解区域环境特征，并深刻认识到国家发展水平差异。（3）对中国举办“进博会”的优势和意义进行分析。21世纪教育网（4）为以后更好地举办“进博会”提供可行性建议，形成提案。（5）成果展示交流，学生和教师进行评价。（六）学习评价1.能够准确、全面地收集关于“进博会”的相关资料。2.能够深入分析参展国家的分布、各国参展商品的差异，以及中国举办“进博会”的优势和意义。21世纪教育网3.能够为未来更好地举办“进博会”提供具有创新性和可行性的建议。4.能够清晰、准确地表达自己的观点和发现。主要评估学生的口头表达能力和自信心。四、本单元教学重点1.了解当今世界有着形形色色的国家和地区；通过实例，认识发展中国家与发达国家发展水平所存在的差异。21世纪教育网2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点，初步了解“南北对话”和“南南合作”。3.初步知道构建人类命运共同体所带来的影响及应对的主要措施。4.能举例说明加强国际合作的重要性，了解国际合作中的重要组织。五、本单元教学难点1.学会阅读简单的地理统计图表，初步学会搜集世界各国的主要经济数据，能进行经济发展差异的对比分析。2.学会从报纸、杂志、电视、网络等途径搜集资料，培养分析、整理资料的能力和辩证思维能力；培养开放的心态和合作的精神，以及维护国际和平、全球共同发展的观念。 新课标要求 以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。结合实例，说明加强国际合作的重要意义。 单元学情 世界的发展差异，存在自然的差异和人为的差异，自然的差异地形、气候、降水等方面在前面的五章已经基本学习；人文方面的差异还没有接触到，发展中国家与发达国家的差异重点经济方面的差异，教材并没有把学习目标定位在经济发展差异上，而课程标 ... ...