/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 八年级科学上册 核心概念专题集训 专题12 气压类实验探究题 一、大气压存在及气压值测定类 1．科学课上，老师做了如图甲所示的覆杯实验： （1）硬纸片都不会掉下来的原因是： 。 （2）但是爱动脑筋的小科提出了疑问：有没有可能是水粘住了纸片呢？于是老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，小科瞬间明白：确实不是水粘住了纸片！小科又问：若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下进行抽气，需要抽气的时间会如何变化？聪明的你请帮他回答一下：抽气时间 （填“变短”、“变长”或“不变”）。 2．以下事例是大气压的发现历史： （1）亚里士多德时代已经发现，只要抽去水管里的空气，形成真空，水就会沿着水管往上流，亚里士多德用类似哲学的语言做出的解释是：“自然界厌恶真空”。 （2）16世纪在意大利的一座很深的矿井里，在用抽水机抽水的时候，发现井水上升到10米以后，就再也不上升了。在伽利略的指引下，托里拆利进行了这样如图1的实验。 （3）托里拆利的研究成果传到了德国，马德堡市的市长奥托 格里克在1654年5月8精心策划了一场声势浩大的宣传大气压的科学实验活动：马德堡半球实验（如图2）。 ①托里拆利根据水银柱的高度差算出了大气压强的值，1标准大气压等于 Pa。 ②如图1在玻璃管B点处钻一个小洞，描述出现的现象。 ③分析上述科学史料，判断下列观点正确的有 （可多选） A.科学的发展是几代科学家共同努力的结果。 B.只有完全正确的观点才是科学理论，亚里士多德的很多观点一无是处。 C.很多科学研究来源于生活。 D.没有先进的科学技术将无法开展科学研究。 E.科学研究是科学家的事，奥托 格里克的做法是多此一举。 3. 小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。 （1）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值_____ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=_____。 （3）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用_____（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是_____。 4．小科学了大气压强后，利用注射器（有刻度部分的容积为6毫升）、小桶、铁架台、细绳（细绳的质量忽略不计）、天平等器材进行实验，估测了当地某时的大气压值。请你根据实验步骤帮助他完成相关分析。 【实验步骤】 ①按如图一所示，组装器材。 ②将注射器活塞推至顶端，上端注射口不用橡皮塞封住。往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑，取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为30克。 ③重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤②中的装水小桶（水未倒出）重新挂在活塞下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为570克。 ④取下注射器，并用刻度尺测量其侧壁上有刻度 部分的长度为10厘米。 【实验分析】 （1）本实验中应以 （填“注射器”、“活 塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受的大气压力。 （2）步骤②中“测小桶和水的质量”的目的是 。 （3）根据上述实验测量得到的数据，可计算出当地当时的大气压强为 帕。 （4）为判断实验结果的准确性，小科再次利用实验室里的“空盒气压计”精确地测量该地当时的大气压值，示数如图二，其大气压值为 帕。 5. 为了估测当天大气压究竟有多大，科学兴趣小组同学在实验室合作进行了如图甲所示的实验。其实验步骤如下： ... ...
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