贵州省2024--2025学年九年级上学期历史期末模拟考试试题（含答案）

贵州省2024—2025年度九年级上学期期末模拟考试 历史答案及评分标准 一、选择题：1—20小题，每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1—5 ABCBB 6—10 CDABD 11—15 DCDDB 16—20 ACADA 二、填空题：本大题共5小题，第21—25小题。每空2分，共10分。 21.种姓 22.儒略历 23.大化改新 24.分权制衡 25.共产党宣言 三、综合问答题：本大题共1小题，第26小题，共15分。 26.【答案示例】（1）史料类型：实物史料。（1分） 共同点：①都以廊柱环绕；②都以石材为主；③都坚固结实，外观宏伟。（1点1分，共2分。其他答案言之有理也可得分） 联系：罗马建筑继承、吸收了希腊建筑廊柱环绕的特点，（1分）并有所创新，如石拱门、穹顶等。（1分） （2）A.《十二铜表法》（1分）；B.《罗马民法大全》（1分）。 【示例一】赞同。《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位，这些都说明罗马不断修订、完善法律，因此“罗马可谓是一个民主、法制的社会”。 【示例二】不赞同。因为罗马法律的本质是维护统治阶级的利益，奴隶和平民仍受到压迫和剥削，很难享受到民主与法治。（答出赞同或不赞同1分，理由合理、充分2分，共3分） （3）影响：①推动了城市的产生；②促进市民地位的提高；③有利于城市商品经济的发展；④有助于资本主义萌芽的形成与发展；⑤推动了西欧封建社会向近代社会的转型；等等。（1点1分，，任答三点即可，共3分） （4）认识：①经济发展促进社会变革；②历史在传承中发展；③创新是社会发展的不竭动力；等等。（1点1分，共2分，其他答案言之有理也可） 四、材料解析题：本大题共2小题，第27小题18分，第28小题17分，共35分。 27.【答案示例】（1）不同：传统棉花产品的生产是家庭生产，产品自给自足；（2分）意大利的棉纺织业采取雇佣和分工的方式完成，产品面向市场。（2分） （2）场景1:C。场景2:A。场景3:B。（3分） （3）变化：英国出口到印度的棉纺织品总量大大增加。（1分） 原因：①英国革新了棉纺织技术，工业革命提高了生产效率，棉纺织品产量迅速增加；②英国通过政治特权和关税等手段为英国的棉纺织品获得了市场；③英国政府积极鼓励英国棉纺织品出口到印度；④英国东印度公司对印度手工业者进行剥削与压榨。（1点1分，任答三点即可，共3分） （4）认识：早期殖民者围绕棉花开展了“三角贸易”，为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累。欧洲资本主义的发展是建立在对非洲和美洲等地区的殖民掠夺的基础上的。工业革命时期，为了提高棉纺织品的生产效率，英国进行了棉纺织技术的革新，促进了资本主义的发展。为了获得更多的棉花和更广阔的市场，英国对美洲和印度进行剥削与压迫，导致这些地区长期落后。由此可见，棉花的历史见证了欧洲资本主义的发展。（4分） 【解题思路】　（1）根据材料一中的“在古代，棉花产品……完全自给自足”“雇用她们纺纱”“雇用他们制造棉布”“出口到海外市场”即可回答。 （2）根据“16—18世纪”、各场景的对应信息及所学知识可知，材料二呈现的是“三角贸易”的情况，据此并结合所学知识即可回答。 （3）第一小问，根据材料三中虚线的情况不难看出，英国对印度出口的棉纺织品量迅速增长。第二小问，根据材料三中的“为了提高生产率……出现了棉纺织技术的革新浪潮”“由于国内市场的有限，英国……垄断了棉织品市场”“我们用高额禁止性关税……给予一切鼓励”“英国东印度公司……迫使他们以很低的工资向公司缴纳棉织品”和所学知识回答即可。 （4）综合材料及所学知识可知，材料涉及殖民扩张时期和工业革命时期，据此围绕棉花在这两个时期对欧洲资本主义发展如何产生影响展开论述即可。 28 ... ...