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2025年中考物理教材专题复习 第五章 熟悉而陌生的力(35页ppt)

日期:2024-12-21 科目:物理 类型:初中课件 查看:43次 大小:45617766B 来源:二一课件通
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(课件网) 第五章 熟悉而陌生的力 七年级上册 板块三 力学 2025年中考物理教材专题复习 基础知识点梳理 PART 01 过知识 定义:力是一个物体对另一个物体的作用。通常用字母F表示 单位:牛顿。简称:牛(符号:① )。 性质:力的作用是② ,施力物体同时也是受力物体 作用效果 三要素:力的⑤ 、⑥ 和作用点。三个要素均会影响力的作用效果 示意图 N 相互的 形状 运动状态 大小 方向 作用点 大小 方向 力 不接触的物体之间也能产生力的作用 成对出现 a.力可以改变物体的③ ,如捏橡皮泥、拉弓等 b.力可以改变物体的④ ,如足球被踢飞、汽车匀速转弯等 定义:表示力的带有箭头的线段 作图 步骤 线段的起点→力的⑦ 线段的长短→力的⑧ 箭头的方向→カ的⑨ a.找力的作用点 b.沿力的方向画一条带箭头的线段 c.标上力的符号和大小 知识梳理练 原理:在弹性限度内,弹簧受到的压力越大,弹簧的伸长量就 使用 定义:因物体发生⑩ 形变而产生的力。常见的有压力、支持力、 推力、拉力 产生条件:a.两物体相互 ;b.接触处相互 或拉伸发生 弹性形变 弹性 接触 挤压 越长 弹力 弹簧测力计 a.观察量程和分度值 b.在测力方向上调零 c.轻轻拉几次,防止弹簧卡壳 d.不能超过量程,拉力方向与弹簧轴线必须一致 e.读数时,视线要与刻度盘垂直 注意不是弹簧的长度 拓展:弹簧的伸长量与拉力成正比 知识梳理练 定义:由于地球对物体的吸引而产生的力。用 表示。 重力的施力物体是 大小:物体所受重力跟它的质量成 。公式为G=mg,g粗略 计算时可取10 N/kg 方向:总是 的 作用点:重心。重心越 ,物体的稳定性越好 G 地球 正比 竖直向下 低 重力 质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 知识梳理练 增大: 压力、使接触面变粗糙、变滚动为滑动 减小: 压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动、 使接触面彼此 压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越 定义:一个物体在另一个物体表面上有相对运动或有相对运动趋势时 所受到的 物体间相对运动或相对运动趋势的力叫摩擦力。方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向 产生条件:a.物体相互接触并挤压;b.接触面 ;e.物体间有相 对运动或相对运动的趋势 滑动摩擦力大 小的影响因素 增大或减小 摩擦的方法 阻碍 相反 粗糙 大 大 增大 减小 分离 摩擦力 知识梳理练 随堂巩固练 1 如图,提水壶时,手提在把手的A处比较方便,倒出水壶里的水时,手提在把手的B处比较方便。这两个过程中影响力的作用效果的因素是(  ) A.力的大小     B.力的方向     C.力的作用点     D.施力物体 C 随堂巩固练 2 自行车是我们熟悉的交通工具,它涉及不少摩擦的知识。如图所示,自行车的零部件设计或骑行过程中的操作,为了减小摩擦的是(  ) B 随堂巩固练 3 小梦将一个物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的示数如图所示,是    N;在此弹簧测力计下面最多还能挂     kg的物体。(g取10 N/kg) 2.4 0.26 易错,审题时注意单位 考点巩固练习 PART 02 考点1 力的作用效果、力的相互作用(10年4考) 1 [2024盐城中考]2024年5月,我国科学家成功研发出微尺寸昆虫仿生机器人,机器人身体最长尺寸仅有2个食指指甲的宽度,大约为     cm,如图所示。“昆虫”机器人前腿长后腿短,它前进的动力是靠两个前腿振动击打地面获得的,这说明力的作用是    的。 2 相互 1年新题针对练 1-1 [2024遵义期末]“十起追尾十次快。”追尾事故大部分都是行车过快,司机刹车不及时造成的。如图所示是轿车追尾的情景,请回答下列问题。 (1)在追尾过程中,为什么前车尾部和后车头部都会凹陷 (2)从行车安全的角度提出一条合理的建 ... ...

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