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课件网) 热烈欢迎走进秦汉科技文化馆 第15课 秦汉时期的科技与文化 惠施是个有学问的人，他读的书要用五辆车子拉。后人便以“学富五车”来表示对饱学之士的称赞。 当时一车书籍的字数大约是15万字，五车书籍也不过是75万字左右，这在当今社会大约也就是一本书的字数。这种情况是如何改变的呢？ 活动内容： 自主学习课本P84-88,以《灿烂的秦汉科技文化为主题》，任选一个科技代表人物，说所你选择的理由。 要求： 时间：2-3分钟 内容：符合史实（时间、史实及结论） 评价：同学之间相互评价+老师评价 第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第15课 科技展 --“科创筑梦，纸韵千年” 第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第15课 造纸术发明之前，人们用什么作为书写的载体？分别有什么缺点？ 原始社会 商周时期 汉初时期 陶器 甲骨文 青铜器 竹简 帛书 书写不便，携带不方便 价格昂贵 有没有更好的书写载体？ 西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。 但这种纸质地粗糙，使用不便。东汉宦官蔡伦在此基础上改进工艺，扩大造纸原料，使纸的质量和产量有了重大改进和提高。 材料：“蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。” ———范晔的《后汉书》 树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维 1.从记载中，蔡伦用什么原料造纸？ 质量较好，原料易找，价格便宜，易于推广 2.这种纸有什么优点？ 阅读材料，回答以下问题。 你能说说纸的制造流程吗？ 纸张制作过程复杂，要珍惜纸张，节约用纸！ 根据材料，分析蔡伦改进造纸术的意义。（4分） 材料一 ：“蔡侯纸”平滑光洁，适宜书写，而且原料廉价，降低了造纸的成本，适合大规模推广造纸的技术。3至4世纪，纸已经基本取代简牍绢帛，成为中国唯一的书写材料。 材料二：（东晋）当时不但用纸抄写经史子集书及公私文件，佛教、道教的兴起也耗去大量纸张。 材料三：汉朝造纸术的发明，使书写的载体发生了革命变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。东汉以后，书法逐渐成为供人们欣赏的艺术。 --七上历史教材P115 答：（1）纸的使用日益普及，成为人们广发使用的书写材料（2）便利了典籍的流传 （3）推动了书法艺术的发展（创造了物质条件） 导弹 欧洲 7世纪 日本 朝鲜 4世纪 美洲 16世纪 阿拉伯国家 8世纪 大洋洲 19世纪 非 洲 12世纪 12世纪 材料四 ： （4）.中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 医数和农业展 -千古“医圣与“外科鼻祖” 第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第15课 阅读教材，归纳秦汉时期我国的医学成就。 张仲景 代表作： 年代： 地位： 成就： 《伤寒杂病论》 东汉末年 张仲景是中医临床理论体系的开创者，后世称“医圣”。 ①发展了中医学的理论和治疗方法 ②在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗 ③提出“治未病”,提倡预防疾病 扁鹊 年代： 成就： 东汉末年 ①擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术。 ②发明“麻沸散” ③创编“五禽戏” 根据材料，说说材料反映了张仲景怎样的精神。 材料一 ：东汉末年，张仲景在谈到撰写《伤寒杂病论》的背景时说：感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。 ———《伤寒论·序》 科学严谨的治学精神、勇于创新的开拓意识、救死扶伤的优良医德。 阅读教材，归纳秦汉时期我国的数学成就。 著作： 成书时间： 内容： 地位： 《九章算术》 ... ...
