九年级物理上册人教版《欧姆定律》实验题期末专项练习（含答案）

九年级物理上册人教版《欧姆定律》实验题期末专项练习 1．如图甲所示为“探究电流与电阻的关系”实验电路图。实验器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的4个定值电阻R，滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线若干。 （1）如图甲所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到　 　端，这样做的目的是为了　 　； （2）小刚分别用4个定值电阻进行实验，当电压表示数为　 　V时，读出电流表的示数，并根据实验数据绘制如图乙所示的I-R图像，分析图像可得到结论：导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻　 　； （3）小刚用5Ω和25Ω的电阻进行实验时，滑动变阻器连入电路中的阻值分别为R1和R2，则　 　。 2．如图甲所示，这是小明利用“伏安法”测量未知电阻阻值的实验电路图。（电源电压不变，滑动变阻器最大阻值为R） 闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，出现的故障可能是　 　； （2）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则的阻值为　 　Ω； （3）其他小组的同学提出：以上实验器材中不用电压表也可以测量出此电阻的阻值。电路设计如图丁，实验步骤： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，读出电流表示数为I1； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到　 　端，读出电流表的示数为I2。则未知电阻阻值　 　。 3．在探究“电流与电阻的关系”实验中所选器材有：滑动变阻器、开关、电源各一个，电流表、电压表各一块，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。 （1）小明连接了如图甲所示的实物电路。连接电路时，开关应处于　 　状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到　 　（选填“A”或“B”）端。 （2）小明将5Ω电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片在适当位置，记下此时电流表的示数；小明继续实验，将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，此时滑片应向　 　（选填“A”或“B”）端移动，眼睛同时观察　 　（选填“电流表”或“电压表”）示数直至达到实验目的。 （3）小明根据实验数据绘制了I-R的图像，如图丙所示。由图丙可知小明在“探究电流与电阻的关系”的过程中电压表示数为　 　V。由丙图像可以得到的实验结论是：　 　。 电阻R/Ω 10 电压U/V 2 3 4 5 6 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 【拓展】小明又利用上述器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了上表中。分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为 　 　Ω。 4．物理实验小组在做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验。选用的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V），两节新干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，若干导线。 （1）如图甲是亮亮连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并补画出正确的连线。　 　 （2）正确处理后闭合开关发现小灯泡不亮，电压表的示数为0V，电流表有示数，产生这种现象的原因可能是　 　。 （3）排除故障后继续试验，调节滑动变阻器，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应向　 　（选填“左”或“右”）端移动滑片，直至电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 　 　Ω（结果保留一位小数）。 （4）亮亮测完小灯泡正常发光时的电阻后改变小灯泡电压又采集了三组数据如下表所示，他发现每次的电阻值大小不等，原因是　 　。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 电流I/A 0.26 0.22 0.20 电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0 【拓展】完成上述实验后，他们又找来了两个开关和已知最大阻值为R的滑动变阻器R1，设计了不用电流表测量这个小灯泡正 ... ...