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课件网) 2.1 万以内数的认识 第3课时 观察右图，你能得到什么信息？ 一楼餐厅 597座 二楼餐厅 508座 故事书 895册 科技书 806册 你们光明小学有1210人，我们实验小学有958人。 一、情境导入 一楼餐厅大约能坐多少人？二楼呢？ 二、你问我说 一楼餐厅大约能坐600人， 500 550 600 650 700 508 597 597接近600，600就是597的近似数。 508接近500，500就是508的近似数。 约等号 500 说得对不对呢？我们可以在图上看一看。 508 ≈ 597 ≈ 600 … 二楼餐厅大约能坐500人。 （1）上海磁悬浮列车每小时最快能行驶430千米。每小时大约行驶（ ）千米。 ①400 ②500 （2）胶州湾海底隧道是我国目前最长的海底隧道，它分为路上与海底两部分，其中海底部分长3950米。海底部分长大约 （ ）米。 ①3000 ②4000 试一试 1.下面各数的近似数是多少？选一选。 400 4000 二、你问我说 光明小学有1210人，实验小学有958人。哪所学校的人数多？ 比一比1210和958的大小就知道了。 1210 958 ○ 二、你问我说 哪所学校的人数多？ 1210比1000大， 将两个数分别与1000比。 958比1000小， 所以1210比958大 。 > 1210 958 ○ 958≈1000， 二、你问我说 哪所学校的人数多？ 1210≈1200， 1200大于1000， 所以1210大于958。 分别取两个数的近似数，再比较近似数的大小。 > 1210 958 ○ 二、你问我说 哪所学校的人数多？ 1210是四位数，958是三位数， 四位数比三位数大，所以1210比958大。 位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数大。 > 比数位的多少。 1210 958 ○ 1234 998 > < 试一试 想一想，数位不同的两个数，怎样比较大小？ 在 里填上“<”、“=”或“>”。 967 1000 567 489 > ○ 895 806 ○ 故事书895册，科技书806册，哪类册数多？ 二、你问我说 895比850大， 806比850小， 所以895比806大。 二、你问我说 895 806 ○ 故事书895册，科技书806册，哪类册数多？ 将两个数分别与850比。 895≈900，806≈800， 900大于800， 所以895大于806。 二、你问我说 895 806 ○ 故事书895册，科技书806册，哪类册数多？ 分别取两个数的近似数，再比较近似数的大小。 ﹥ 百位上的数相同 8 9 5 8 0 6 8 9 5 8 0 6 9＞0，所以895比806大。 再比较十位上的数 二、你问我说 895 806 ○ 故事书895册，科技书806册，哪类册数多？ 位数相同的两个数比较大小，从左起第一位开始比较，如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……直到比较出大小为止。 ﹥ 试一试 二、合作探索 1．仔细想，认真填。 (1)与准确数接近的整千、整百、整十……的数称为准确数的( )，准确数与近似数之间一般用符号( )连接。 (2)一片果园里有596棵苹果树，约是( )棵；梨树有302棵，约是( )棵。 (3)一台电视机售价5008元，约是( )元；一台电脑7980元，约是( )元；一盏台灯59元，约是( )元。 近似数 ≈ 600 300 5000 8000 60 2．写出下面各数的近似数。 196≈( ) 498≈( ) 1009≈( ) 3975≈( ) 507≈( ) 4978≈( ) 二、合作探索 200 500 1000 4000 500 5000 3．填一填。 (1)1027比1000( )，971比1000( )，所以1027( )971。1027是( )位数，971是( )位数，四位数比三位数( )。 (2)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 6580 568 879 8830 987 1002 3001 310 9989 10000 5004 498 二、合作探索 ＞ 大 小 ＞ 四 三 大 ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ 4．认真填一填。 (1)3170和3107都是( )位数，先比较( )位上的数，( )位上的数相同，再比较( )位上的数，( )位上的数也相同，再比较( )位上的数，十位上的数( )＞( )，所以( )＞( ... ...
