人教版（2019）选择性必修2 生物与环境 第1章 微专题1　种群数量变化曲线相关的重点题型（课件 讲义，共3份）

微专题1 种群数量变化曲线相关的重点题型 微点1　增长倍数λ、增长(速)率与种群数量的变化 1.λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数 增长率＝(现有个体数－原有个体数)/原有个体数Nt－1×100%＝λ－1。 增长速率＝(现有个体数Nt－原有个体数Nt－1)/增长时间。 2.增长倍数λ、增长(速)率与种群数量的变化 项目 种群数量变化 λ＞1 增长(速)率＞0 增加 λ＝1 增长(速)率＝0 稳定 λ＜1 增长(速)率＜0 减少 例1 如图表示某种群的数量变化，其中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。 图中哪一时间段_____ _____ 例2 (2024·武汉外国语学校期末)调查某种群一段时间内某些特征的变化，得到如图a、b曲线。下列叙述错误的是(　　) A.该种群自然增长率为0时，出生率等于死亡率 B.若曲线a表示“S”形曲线的增长率，则第6年增长率可能小于0 C.若曲线a表示增长速率，当其为0时，则该种群可能达到K值 D.若曲线a表示出生率，b表示死亡率，则前6年该种群年龄结构为增长型 微点2　K值(环境容纳量)、K/2的界定与应用 1.K值、K/2的界定 正确界定K值、K/2的关键是正确理解K值。K值是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，而不是种群数量能达到的最大值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。 (1)在种群数量变化曲线中，对K值、K/2的界定分两种情况： ①图1中，C点对应的纵坐标的值是K值，B点对应的纵坐标的值为K/2。 ②图2中，M不是K值，因为种群数量不在其附近波动。K1、K2是不同环境条件下该种群的K值。 (2)在增长速率曲线图(图3)中，最高点表示在t1时刻，种群增长速率最大，此时的种群数量为K/2，t2时刻，种群增长速率为0，此时的种群数量为K值。 (3)出生数与死亡数的差值最大的时候，种群增长最快，此时对应的种群数量为K/2；出生数等于死亡数时，种群不再增长，种群数量达到K值，如图4。 (4)图5模型中： 2.K值、K/2的应用 注意：最大持续捕捞量≠最大日捕获量。在种群数量超过K/2时就捕捞，捕到种群数量为K/2左右时就停止，可获得最大持续捕捞量，但不能获得最大日捕获量；当种群数量达到最大(K值)时捕获，可以获得最大日捕获量。 例3如图是某养殖鱼类种群数量变化的有关曲线，下列分析错误的是(　　) A.图1、2、3所示的曲线都可以表示该种群在自然环境条件下的增长规律 B.种群在图1中A点和图3中F时刻的增长速率与图2中C点对应 C.在A、C点和E时刻，种群数量都为K/2 D.在B、D点捕捞，可获得最大日捕获量 例4 (2024·安徽芜湖期末)科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生数和死亡数的变化如图所示，下列有关叙述正确的是(　　) A.该野生动物的种群增长曲线为“J”形 B.在自然条件下，种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的 C.将种群密度始终控制在D点值，有利于该种群的可持续发展 D.保护濒危野生生物的根本措施是提高环境容纳量，如建立自然保护区 微点3　种群的存活曲线 (1)概念　表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线。 (2)类型及特点 ①类型 ②特点 Ⅰ：大多数个体都能活到平均生理年龄，但是达到这一年龄后，短期内死亡，如人类。 Ⅱ：各年龄组死亡率相同，如水螅、一些鸟类等。 Ⅲ：低龄死亡率极高，但是活到一定年龄后死亡率变得很低且稳定，如牡蛎、树蛙等。 (3)作用：反映了各物种的死亡年龄分布状况，有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。 例5 存活曲线是指以生物相对年龄(绝对年龄除以平均寿命)为横坐标，以各年龄的存活数量对数值为纵坐标所画出的a、b、c三种类型的曲线。分析图示判断下列说法错误的是(　　) A.存活曲线反映了种群个体在各年龄级的存活状况 B.不同的存活曲线是生物在长期适应中形成的固有特征，是自然选择的结果 C.c型的生物，生命早期有 ... ...