部编 2024版历史七年级上册第14课丝绸之路的开通与经营西域【课件】(共22张PPT)

(课件网) 丝绸之路的开通与经营西域 部编版七年级上册第14课 汉佉二体钱大钱【廿四铢 马纹】 汉佉二体钱小钱【六铢 骆驼纹】 “和田马钱”是一种新疆古钱，学术界称为汉佉二体钱。公元1-3世纪，流通于古代西域于阗国。 佉卢文是一种流行于印度西北部地区的古文字，最迟大约在2世纪中叶之前就已传入古于阗国。 “西域”指的是哪里？ 我国是如何与西域取得联系的？ 一、张骞通西域 一、张骞通西域 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 问题2：“西域”指的是哪里？ 狭义：阳关、玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今天的新疆地区。 广义：今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 ———王之涣《凉州词》 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 ———王维《送元二使安西》 人烟罕至、危险神秘 气候干旱、荒凉苦寒 一、张骞通西域 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 问题2：“西域”环境条件如此恶劣，张骞为何要出使西域？ “ 时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之”。 --《汉书·张骞传》 解读：当时投降汉朝的匈奴人说匈奴打败了月氏王，把月氏王的头做成了饮酒器具，月氏人逃走了并且怨恨匈奴，却没有人和他们一起攻打匈奴。 “匈奴日以骄，岁入边，杀略人民甚众”。 --《汉书·匈奴传》 翻译：匈奴一天比一天骄横，每年都侵入边境，杀害掳掠百姓众多。 ①文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠。但匈奴不断南下袭扰中原。 ②大月氏被匈奴一步步向西驱赶，怨恨匈奴。 目的：联络大月氏夹击匈奴 一、张骞通西域 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 活动1：【演绎历史剧】了解张骞的西行历程，说一说你体会到张骞身上的哪些精神？ 角色：张骞、汉武帝、大月氏女王、匈奴单于 第一幕 拜别汉武帝 汉武帝：送君千里须一别，望爱卿顺利联络大月氏夹击匈奴，早去早回。 张骞：臣本郎官，荣幸能为大汉效力，定不负陛下所托完成使命！ 第二幕：出师不利被匈奴俘虏 大单于：张骞，你归属于我，我封你侯爵。我们匈奴美女如云，任你挑选！ 张骞：谢单于美意，不过本使恕难从命。 大单于：敬酒不吃吃罚酒！来人！把所有汉人拘押看管，所携物资全部没收，收缴王库。 （十一年后）张骞：我终于逃出来了！可是我还不能回家，我还肩负着重要的使命…… 第三幕：力劝大月氏终无果 张骞：尊敬的女王，听闻大月氏与匈奴血海深仇，皇上特派我出使贵国希望两国能够结为同盟，共同打击匈奴。 大月氏女王：但是大月氏人已经不想看见战争了。和平的时代是多么美好！大月氏宁愿忘记痛苦的过去。张骞，你走吧。 一、张骞通西域 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 活动1：【演绎历史剧】在精彩的演绎中了解张骞的西行历程，说一说你体会到张骞身上的哪些精神？ “留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失” ———《汉书·张骞传》 汉节，又称为“旄节”，是古代使臣所持的符节，用作代表国家的象征和皇帝授予使臣权力的凭证。 不畏艰难、不屈不挠、用心探索、开拓进取、忠于祖国、意志坚定…… 一、张骞通西域 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 问题3：阅读教材p78-79，归纳张骞两次出使西域的内容。 第一次出使西域 第二次出使西域 时间 目的 结果 公元前138年 公元前119年 联络大月氏 夹击匈奴 联络乌孙夹击匈奴， 加强汉朝与西域的联系 虽没有达到目的，但使汉朝了解到西域的情况 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 了解西域 沟通西域 “然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ———《汉书 大宛列传》 问题4：为什么说张骞通西域是“凿空”之举呢？ “凿空”意为开通道路，是古人对未知领域 ... ...