中小学教育资源及组卷应用平台 5.2 二氧化碳的实验室制法 【题型1 实验室制取二氧化碳的原理】 1.在实验室里制取二氧化碳气体，可选择的药品是 A．碳酸钠粉末与浓盐酸 B．块状石灰石与稀硫酸 C．石灰石粉末与稀硫酸 D．块状大理石和稀盐酸 2.利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是（） A.碳酸钙粉末产生的CO2质量多 B.块状碳酸钙产生的CO2质量多 C.对比分析a、b点可知，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应 D.对比分析c、d点可知，相同的气压时，块状碳酸钙需要时间短 【题型2 实验室制取二氧化碳的装置】 1.甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是 A. 甲装置此时容器内右侧大气压大于外界大气压 B. 此时甲装置中的止水夹 M 处于打开状态 C. 乙装置 N 处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 D. 丙装置具有可控制反应进行或停止的功能 2.下列二氧化碳的实验室制备装置不合理的是 A． B．B C． D． 【题型3 实验室制取气体的一般思路】 1.氨气（NH3）是一种无色、极易溶于水的气体。在实验室加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，则该实验可选用的发生装置和收集方法正确的是（） A.与加热分解KClO3制氧气的发生装置相同，用向下排空气法收集 B.与加热分解KClO3制氧气的发生装置相同，用向上排空气法收集 C.与实验室制取二氧化碳的发生装置相同，用排水法收集 D.与实验室制取二氧化碳的发生装置相同，用向下排空气法收集 2.掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图所示装置回答问题。 (1)实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是____（填字母序号）。 (2)已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液显碱性。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气。 ①浓氨水和生石灰固体常温混合 ②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热 若选用A装置制备氨气，应选择的反应原理是____（填数字序号）。收集氨气应选用的装置是____（填装置序号）。 【题型4 万能瓶的使用】 1.实验室用如图所示装置和药品制备二氧化碳，有关操作如下，正确的一项是 A．实验前，先用药匙取大理石放入试管 B．实验中，要将导管伸入集气瓶的底部 C．实验后，用带火星的小木条进行验满 D．实验完，可将废液直接倒入下水道中 2.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是 A． B． C． D． 巩固练习 1.下列探究影响化学反应速率因素的实验中，实验方案正确的是 选项 影响因素 实验方案 A 接触面积 将1g块状石灰石和20mL10%的稀盐酸、1g粉末状石灰石与20mL10%的稀硫酸混合，比较产生气泡的快慢 B 催化剂种类 将0.5g二氧化锰、1g氧化铁分别与10mL6%的过氧化氢溶液混合，比较产生气泡的快慢 C 反应物的种类 分别将木炭在空气中、氧气中燃烧，比较反应的剧烈程度 D 反应物的性质 分别用酒精灯加热表面积相同的镁片和铁片，比较在空气中能否被点燃 A. A B. B C. C D. D 2.实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是 A.用镊子夹取块状石灰石固体 B.将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味 C.将用剩的酸液倒回原瓶 D.用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳 3.实验室制取CO2的实验中，下列说法正确的是 A. 可选用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2 B. 制取CO2前需要检查装置的气密性 C. 收集CO2既可用排水法又可用向上排空气法 D. 可用紫色石蕊溶液检验生成的CO2 4.下列有关实验 ... ...
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