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课件网) 三角形的特性 人教版小学数学四年级（下册） 古埃及金字塔 沈阳盛京大剧院 万州长江三桥 找一找图中的三角形 说一说：生活中哪里还有三角形？ 思一思，辩一辩。 下面的图形哪些是三角形？是的画“√”，不是的画“×”。 √ √ √ × × × ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 自主探究 理解感知 探究新知 由三条线段围成的图形（每相邻两条 线段的端点相连）叫做三角形 顶点 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 三角形有 ( 3 )条边 ( 3 )个顶点 ( 3 )个角 A B C 为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，读作三角形ABC. 探究新知 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 高 底 A B C 探究新知 高 底 A B C 想一想：一个三角形可以画几条高？ 高 底 高 底 结论：一个三角形 可以画3条高。 底 高 巩固练习 底 巩固练习 巩固练习 说出下面每个三角形各部分的名称，并各画出一条高。 底 A B C 思维拓展 画出下面三角形底边上的高 高 通过本节课的学习，你有哪些收获呢？ 总结 课后作业 完成课本第65页练习十五第一题 谢谢观看！
