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北师大版数学三年级下册 第一单元 除法-第3课时 商是几位数课件(共18张PPT)

日期:2024-12-26 科目:数学 类型:小学课件 查看:16次 大小:853828B 来源:二一课件通
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(课件网) 第 3 课时 商是几位数 第一单元 除 法 情境导入 我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”,赶快了解一下这个崭新的“世界冠军”吧! 你乘坐过高铁吗? 探究新知 从北京到四平的铁路全长888千米,动车运行时间约6时。 先估一估商是几位数,再算一算。 600÷6=100,888÷6肯定比100大,商一定是个三位数。 平均每时运行多少千米? 888÷6= 148(千米) 答:平均每时运行 148千米。 从北京到四平的铁路全长888千米,动车运行时间约6时。 888 6 1 8 6 2 8 4 24 4 8 48 0 平均每时运行多少千米? 6 1 8 6 2 8 4 24 4 8 48 0 888 600÷6=100 240÷6=40 48÷6=8 100+40+8=148 结合下图说一说竖式每一步的意思。 565÷5= 456÷3= 784÷7= 500÷5=100, 565÷5肯定比100大,商一定是个三位数。 300÷3=100, 456÷3肯定比100大,商一定是个三位数。 700÷7=100, 784÷7肯定比100大,商一定是个三位数。 先估一估商是几位数,再算一算。 565÷5= 456÷3= 784÷7= 113 152 112 565 5 1 3 5 6 1 5 1 5 15 0 456 3 1 2 3 5 5 5 6 6 0 784 7 1 2 7 8 1 7 1 4 14 0 1 1 先估一估商是几位数,再算一算。 巩固练习 1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说每一步的意思。 369÷3= 1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说每一步的意思。 369÷3= 123 369 3 1 3 3 6 2 6 9 9 0 把300平均分成3份 把60平均分成3份 把9平均分成3份 1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说 每一步的意思。 524÷4= 1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说 每一步的意思。 524÷4= 1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说 每一步的意思。 524÷4= 1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说 每一步的意思。 524÷4= 131 524 4 1 1 4 2 3 2 4 4 0 把400平均分成4份 把120平均分成4份 把4平均分成4份 1 1 2.先估一估商是几位数,再计算。 348÷2= 636÷4= 885÷5= 868÷7= 396÷3= 896÷8= 174 159 177 124 132 112 商是3位数 商是3位数 商是3位数 商是3位数 商是3位数 商是3位数 3.⑴ 每班分到多少本书? 685本 685÷5=137(本) 答:每班分到137本书。 ⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙的多少倍? 584÷4=146 答:长颈鹿的身高是小青蛙的146倍。 4.笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个盒子放多少颗? 375+309=684(颗) 684÷6=114(颗) 答:每个盒子放114颗。 课堂总结 1.三位数除以一位数,判断商是几位数,要看被除数最高位上的数,如果被除数最高位上的数大于或等于除数,商的位数就和被除数的位数相同。 2.三位数除以一位数的计算方法:从高位到低位依次除起,除到哪一位就在那一位上面写商。如果除完后有剩余,就把剩余的数与下一位上的数合在一起,继续除以一位数,直至除到最后一位为止。 ... ...

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