2.1楞次定律 课件 (共44张PPT) 2024-2025学年人教版（2019）高中物理选择性必修第二册

(课件网) 2.1 楞次定律 人教版（2019）物理（选择性必修第二册） 第二章 电磁感应 目录 素养目标 01 课程导入 02 新课讲解 03 总结归纳 04 课堂练习 05 正确教育 素养目标 1.探究影响感应电流方向的因素，理解楞次定律 2.探究分析得出解释楞次定律，会用楞次定律判断感应电流方向 3.知道右手定则并能用右手定则判断导线切割磁感线产生的感应电流的方向 现象：两根完全相同的铝管；两个质量相同的物块（一个有磁性，一个没有磁性） 想一想：为什么磁铁比非磁铁掉落的要慢？ （1）电路闭合 （2）穿过回路的磁通量发生变化 感应电流的产生条件是什么？ 温故知新 新课讲解 线圈与电流表相连，把磁体的某一个磁极向线圈中插入、从线圈中抽出时，电 流表的指针发生了偏转，但两种情况下偏 转的方向不同，这说明感应电流的方向并不相同。感应电流的方向与哪些因素有关？ 穿过闭合回路的磁通量变化是产生感应电流的条件，所以感应电流的方向可能与磁通量的变化有关。 感应电流的方向与磁通量的变化（增加或减少）有什么关系呢？ 试触的方法确定电流计指针偏转方向与电流方向的关系 左进左偏 右进右偏 根据指针偏转方向可确定电流方向 探究影响感应电流方向的因素 1.实验目的 探究感应电流的方向与原磁场的方向、磁通量的变化的关系 2.实验器材 电磁铁、线圈、电流表、电线 3.实验步骤 （1）把条形磁铁的N极分别插入线圈和从线圈中拔出，记下电流表的偏转方向。 （2）将磁铁翻转，然后把S极分别插入线圈和从线圈中拔出，记下电流表的偏转方向。 （3）根据电流表的偏转方向推出感应电流的方向，根据右手螺旋定则就能判定感应电流的磁场方向。 N极插入、拔出时螺线管中感应电流方向 点击播放视频 S极插入、拔出时螺线管中感应电流方向 点击播放视频 N极插入、拔出时螺线管中感应电流方向 右偏俯视逆时针 左偏俯视顺时针 返回 S极插入、拔出时螺线管中感应电流方向 左偏俯视顺时针 右偏俯视逆时针 返回 N极插入、拔出时螺线管中感应电流方向 S极插入、拔出时螺线管中感应电流方向 左偏俯视顺时针 右偏俯视逆时针 右偏俯视逆时针 左偏俯视顺时针 表一 线圈内磁通量增加时的情况 原磁场方向B0 感应电流的方向 感应电流的磁场方向 左图 右图 实验分析 ———Φ增加 B0 向下 逆时针（俯视） B 向上 向上 顺时针（俯视） B 向下 B与B0反向 B0 表二 线圈内磁通量减少时的情况 原磁场方向B0 感应电流的方向 感应电流的磁场方向 左图 右图 实验分析 ———Φ减少 B0 向下 顺时针（俯视） B 向下 向上 逆时针（俯视） B 向上 B与B0同向 B0 v 表三 闭合线框内磁通量增加时的情况 原磁场方向B0 感应电流的方向 感应电流的磁场方向 左图 右图 v 垂直纸面向里 逆时针 垂直纸面向外 垂直纸面向外 顺时针 垂直纸面向里 实验分析 ———Φ增加 B与B0反向 增量分析 v 表四 闭合线框内磁通量减少时的情况 原磁场方向B0 感应电流的方向 感应电流的磁场方向 左图 右图 垂直纸面向里 顺时针 垂直纸面向里 v 垂直纸面向外 逆时针 垂直纸面向外 B与B0同向 实验分析 ———Φ减少 增量分析 4.实验结论 （1）当引起感应电流的磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反。 即：感应电流阻碍了磁通量的增加。 （2）当引起感应电流的磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同。 即：感应电流阻碍了磁通量的减少。 可用四字归纳：增反减同 1.内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，这就是楞次定律。 2.对楞次定律的理解 (1)从磁通量变化来看：感应电流总要阻碍磁通量的变化； （增“反” 减“同” ）。 (2)阻碍不是相反也不是阻止，只能减缓原 ... ...