统编版高中政治必修4哲学与文化 6.2 价值判断与价值选择课件(共18张PPT+3个视频)

(课件网) 其实，无论你的选择是什么，你已经完成了 一次价值判断和价值选择的过程！ 第六课 第二框 价值判断与价值选择 学习目标 政治认同 认同把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 科学精神 通过学习价值判断和价值选择的原理，引导学生深刻领会价值判断和价值选择的社会历史性和主体差异性特征，做到自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上，走历史发展的必由之路。 公共参与 通过学习价值判断与价值选择的标准，自觉在生活中遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民立场，坚持正确价值观，弘扬社会主义核心价值观。 总议题 ： 做自己的大圣 面对价值冲突如何选择 议题一 冲破佛门枷锁 感悟价值判断与价值选择的内涵 议题二 探寻无上神力 辨析价值判断与价值选择的特征 议题三 共享和平自由 作出价值判断与价值选择的标准 议题一 冲破佛门枷锁 ———感悟价值判断与价值选择的内涵 西天之路，孙悟空终获斗战胜佛之名，却发现自己被无形的枷锁束缚，永囚于西天圣地。他渴望回归花果山，那片属于自由的乐土，于是，不顾一切地挣脱束缚，誓要重归旧地。天庭震怒，派遣杨戬、巨灵神等天兵天将围剿，更有昔日战友，如牛魔王、百目妖等，因利益驱使，转而成为敌人的爪牙。最终，孙悟空虽败犹荣，其身躯被分解，五感散落，象征着不屈的灵魂被无情践踏。 根据材料，结合教材P76，合作讨论3分钟，分析悟空的价值判断与价值选择的过程是什么？价值判断与价值选择之间又是什么关系呢？ 议题一 冲破佛门枷锁 感悟价值判断与价值选择的内涵 议题一 冲破佛门枷锁 感悟价值判断与价值选择的内涵 事实判断 价值判断 价值选择 含义：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断（是不是，是什么；认知） 含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断（好不好，值不值；认知） 含义：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的（去不去做；行为） 体现 基础 事实判断：天庭是枷锁，花果山是自由的 满足主体需要及满足程度： 认识到只有冲破佛门枷锁，回到花果山才能实现真正自由 价值选择：冲破佛门枷锁，追寻自由自在 基础 议题一 冲破佛门枷锁 感悟价值判断与价值选择的内涵 1.价值判断和价值选择的含义、关系 （1）含义： 价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择。 （2）关系： 基 础 体 现 价值判断 价值选择 （认 知） （行 为） （值不值得） （去不去做） 误区：在价值选择的基础上作出价值判断（ ） 价值判断 认识到只有冲破佛门枷锁才能追寻真正的自由。 冲破佛门枷锁 价值选择 价值是客体对主体的积极意义，一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 议题一 冲破佛门枷锁 感悟价值判断与价值选择的内涵 2.价值判断和价值选择的产生 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。 事物的相关属性以及与人的需要、目的和利益的关系 事物的价值是一种客观存在的社会现象 理论依据：社会存在决定社会意识 （实践决定认识） 社会意识：社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 认识：主体对客体的能动反映 社会意识 价值观 价值判断 价值选择 议题二 探寻无上神力 ———辨析价值判断与价值选择的特征 议题一 探寻无上神力 辨析价值判断与价值选择的特征 1961年《大闹天宫》中的 ... ...