
统编版语文七年级上册第二单元练习题(含答案) 积累与运用 阅读下面的语段,回答问题。 阅读是一种学习。读《秋天的怀念》,我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而憔悴的面庞。读《散步》,我懂得了解决分歧的最佳方式是体谅与尊重。读《金色花》,我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它取jué于你的内心。读《荷叶·母亲》,那被繁密的雨点打得左右攲斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫bì。不要徘徊,把时间花在阅读上,去感受文字或显豁直露,或深沉含蓄的韵味吧! (1)依次给语段中加着重号的字注音,全部正确的一项是( ) A. jì huí B. qí huí C. qí huái D. jì huái (2)根据语境,依据拼音写出对应的汉字。 取jué( 决 ) 荫bì( 蔽 ) 2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是( ) ①这部影片是以“全国模范教师”、“全国教书育人楷模”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为 创作拍摄的。 ②你这番话的真实用意是什么 我得好好 一下。 ③落后两球的险恶形势, 激发起队员们的斗志,他们在补时阶段连进三球,反败为胜,真可谓置之死地而后生! A.原型 捉摸 反而 B.原形 琢磨 反之 C.原型 琢磨 反而 D.原形 捉摸 反之 3.下列语句中,没有语病的一项是( ) A.借由一个个故事,让读者可以洞察复杂而真实的世界。 B.有效的科学探测数据对于科学研究来说非常重要。 C.实现干部自身能力与任职情境的匹配,需要完善和建立相应的制度。 D.广大青年要肩负历史使命,培养前进信心,努力成为新时代的接班人。 4.下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。 B.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C.“海啸”究竟是一种什么现象 它是如何产生的 又该如何去预测 我们应该尽快搞清楚这些 问题。 D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 5.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( ) 现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受, ;有的人经不住夸,稍取得一些成绩、得到一点赞赏, ;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁, ———…凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化, 。只有从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。 ①不知美好生活总是来之不易 ②就开始飘飘然 ③就会在无形中为成长进步设置了天花板 ④缺乏持之以恒、久久为功的坚韧 A.④①③② B.①②④③ C.①④②③ D.②①④③ 6. 根据课本内容默写。 在古诗文里,我们享受视觉的盛宴:“(1)_____,_____”(曹操《观沧海》)是水波荡漾、山岛耸立的大海之景;“(2) _____, _____”(王湾《次北固山下》)是江面开阔宁静之景;“(3) _____, _____”(马致远《天净沙·秋思》)是羁旅在外的游子所见的深秋村野。 在古诗文里,我们感受古人的情怀:“(4) _____, _____”(王湾《次北固山下》)是王湾对时间流逝的感慨,蕴含着新旧更替的哲理;“(5) _____,_____”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白借月寄托的思念友人的感情。 7.阅读下面从《朝花夕拾》中摘录的文字,回答问题。 摘录一:一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你 ... ...
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