2024-2025学年人教版九年级上册历史期末综合训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年人教版九年级上册历史期末综合训练 一、选择题 1．有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上（ ） A．毁灭了东西方文化 B．促使东方文明走向衰落 C．促进了东西方文化交流 D．促使希腊文明走向衰落 2．习近平总书记说过：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列现象能佐证这一论断的是（ ） A．古埃及人建造了规模宏大的金字塔 B．古巴比伦人发布了《汉谟拉比法典》 C．印度人创造了著名的“阿拉伯数字” D．希腊人创立了早期的民主政治制度 3．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人――在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识博学方面的巨人的时代”。你认为恩格斯这段话评价的历史事件是( ) A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．宗教改革 D．法国大革命 4．雷诺德·罗伯特·莱奥纳德在《欧洲兴起》中指出：“当农奴们能在城镇中找到工作时，庄园已经无法把他们固定在庄园中工作。当谷物已被纳入市场，而其他地方能生产廉价的谷物时，再生产便是愚蠢的，不转入获利较高的、市场需要的蔬菜、黄油、奶酪和肉类的生产，也是愚蠢的。”材料所反映的实质是（ ） A．自给自足的经济开始衰落 B．商品经济是庄园经济的主体 C．西欧庄园已经彻底瓦解 D．农奴不愿被固定于庄园中 5．“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。”材料中的“他”应该是 A．克伦威尔 B．罗伯斯庇尔 C．拿破仑 D．伏尔泰 6．日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，这位老师是（ ） A．美国 B．中国 C．俄国 D．英国 7．1804年《法国民法典》规定:“所有法国人都享有民事权利”“交易范围的物品，除特别法禁止出让者外，均可出售。”以上规定体现的原则是 A．议会主权 B．革命共和 C．平等自由 D．公平正义 8．美国史学家巴克勒在《西方社会史》一书中指出，历史学家以不同的名称命名1450-1650年这一时期，比如“发现时代”、“探索时代”、“扩张时代”。以下事件中典型反映这一时代特征的是（ ） A．新航路的开辟与殖民扩张 B．英国资产阶级革命 C．英国工业革命 D．拿破仑的对外战争 9．从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，因而着手进行法律汇编工作。据此可知，罗马法的编撰旨在（ ） A．扩大帝国疆域范围 B．推动罗马法律发展 C．有效缓和社会矛盾 D．维护统治阶级利益 10．1830年，英国小女孩弗朗斯·泊尔兴奋地搭乘了一种新式的交通工具。她描述说：“现在我们以它的最高速度（每小时30英里）出发，它比鸟儿的飞翔速度还要快。”这种新式“交通工具”的发明者是（ ） A．凯伊 B．斯蒂芬森 C．哈格里夫斯 D．亚里士多德 11．1774年3月,英国政府在北美连续颁布法令,包括征用居民的私人住宅供英国军队住宿,削弱马萨诸塞殖民地自治政府的权力,增加由英国委派的执政官的权利等。这些法令( ) A．加剧了北美人民对英国殖民统治的不满 B．使北美殖民地政府出现了严重财政危机 C．加强了北美各地与英国的经济贸易往来 D．标志着英国政府被迫承认了美国的独立 12．克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，他们所作的贡献评价最恰当的是（ ） A．都推动了国家发展 B．都推翻了殖民统治 C．都结束了封建 ... ...