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部编 2024版历史七年级上册《第16课 三国鼎立》【课件】(共26张PPT)
日期:2024-12-22
科目:历史
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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第16课 三国鼎立
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) 第16课 三国鼎立 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 人物档案 字孟德,东汉末年权臣,三国曹魏政权的奠基者。中国古代杰出的政治家、军事家、书法家、文学家。 曹操 一、 白骨露野 汉末割据 白骨露于野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。 ———曹操《蒿里行》节选 外戚宦官交替专权 黄巾起义 军阀割据 温故知新 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 ———曹操《步出夏门行·龟虽寿》节选 二、壮心不已 官渡赤壁 赤壁之战 时间 地点 作战 双方 战术 结果 特点 影响 自主学习 v v 官渡之战 公元200年 官渡 曹操和袁绍 声东击西 曹操胜 以少胜多 为曹操统一北方打下基础 公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操败 为三国鼎立局面的形成奠定基础 赤壁 诈降、火攻 自主阅读课本92-94页,寻找两次战役的关键信息,并在课本上勾画出来。 粮 水 河 水 濮 水 济 水 鸿 沟 白马 黎阳 白马津 延津 阳武 官渡 黄河 水 河 水 濮 水 济 水 鸿 沟 袁军进攻路线 曹军进攻路线 曹军撤退路线 曹军偷袭路线 袁军追击路线 袁军败退路线 袁军十万 曹军只有 2 万人 (公元200年) 官渡之战 乌巢 赤壁之战 要求:面向同学,声音洪亮,语言简练;简述中包含主要人物、作战双方行军方向和作战战术。 小组展示 以官渡之战为例,简述赤壁之战的过程。 材料三:曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头脑。 ———张作耀《曹操传》 材料二:瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。” ———《三国志》 材料一:亮(诸葛亮)曰:“……曹操之众,远来疲弊……且北方之人,不习水战。 ———《三国志》 结合战争过程和以下史料,概括官渡之战和赤壁之战中曹操一胜一败的原因? 曹操赤脚迎许攸 “挟天子以令诸侯” “屯田令” 论从史出 曹操官渡之战胜利的原因: 1、曹操“挟天子以令诸侯”,获得政治上的主动权。 2、曹操实行“屯田令”,获得经济上的优势。 3、曹操爱才,获得人才上的优势。 4、曹操战术运用得当 曹操赤壁之战失败的原因: 1、曹军长途作战,不习水战。 2、孙刘联合抗曹,战术正确 3、曹操骄傲自满,战术失误 战略战术、军队战斗力、指挥者心态等多个因素 归纳影响战争胜败的主要因素有哪些? 文学艺术作品 真实的历史 “草船借箭” 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑 建安十八年(213年)(孙)权乘大船来观军,公(曹操)使弓弩乱发,箭著其船,船偏重将覆,权因回船,复以一面受箭,箭均船平,乃还。 军阀割据 官渡之战 赤壁之战 论从史出 观察地图演变,概括东汉末年以来经历了两场战役后政局发生了什么变化? 从分裂割据走向局部统一 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 ———《短歌行》节选 三、三国鼎立 人生几何 公元220年,病逝于洛阳,享年66岁,谥号“武王” “曹操死,三国始。” 请根据课本并结合以下地图,介绍三国政权建立情况。 ①明确三国方位。②注明国家建立者、建立时间和都城。 吴 时 间:229年 建 立 者:孙权 都 城:建业 蜀 时 间:221年 建 立 者:刘备 都 城:成都 魏 时 间:220年 建 立 者:曹丕 都 城:洛阳 图说历史 魏 蜀 吴 魏 重视农业生产,大力兴修水利。 蜀 发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发。 吴 开发江东,造船业发达,发展海外贸易。曾派卫温及船队到达夷洲(今台湾),加强了台湾与内地的联系。 翻车 蜀锦 对酒歌,太平时,吏不呼门。 王者贤且明,宰相股肱皆忠良。 咸礼让,民无所争讼。 三年耕有九年储,仓谷满盈。 ———《短歌行》节选 四、仓谷满盈 谈古论今 白骨露于野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。 ———《蒿里行》 (吴国)谷 ... ...
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