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课件网) 16太阳 任务一 回顾总结，完善太阳资料卡片。 任务一：回顾总结，完善太阳资料卡片 距离远 体积大 温度高 特点 1.促进动植物的生长 2.提供人类的生活所需 3.影响人类资源的形成 4.影响气候变化 作用 没有_____，就没有我们这个_____的世界。 太阳 美丽可爱 5.杀菌 任务二 探索诀窍，寻得太阳解说密码。 说明文以“说明白了”为成功。 ———叶圣陶 作为讲解员，怎样把事物讲明白？ 小阳的讲解词 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们很远很远。这么远，箭哪能射得到呢 课本的解说词 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢 列数字 举例子 自由读课文2-3自然段 思考：作者运用了什么样的说明方法把太阳“大”和“热”的特点说明白的？ 自由读课文2-3自然段 思考：作者运用了什么样的说明方法把太阳“大”和“热”的特点说明白的？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 任务二：探索诀窍，寻得太阳解说密码。 列数字 作比较 打比方 列数字 举例子 结合课前搜集的关于太阳的资料，尝试讲解太阳。 要求：运用恰当的说明方法，把太阳的某个特点说明白。 大家好！我是《儿童科普栏目》小宇航员威瓦的“助讲嘉宾”_____。今天我想介绍的是太阳_____的特点 ....... 我的介绍到此结束，谢谢大家！ “解说太阳” 评价标准 评价 1.能够突出太阳的特点 2.能够用上恰当的说明方法 3.表达清晰，仪态大方 质量：约为千克，是地球质量的约33万倍。 直径：约139.2万公里，是地球直径的109倍；半径约为696265公里。 体积：约为立方米，是地球体积的130万倍。 平均密度：通用的平均密度约为1.4克/立方厘米，不过太阳里外的密度不一样，其外壳大部分为气体，密度很小，越往里面物质越稠密，核心的密度可能为160克/立方厘米，是钢的密度的近20倍。 表面温度：约6000℃；核心温度高达1500万摄氏度左右。 与地球的距离：日地平均距离为1.49598970×米（约1亿5千万公里）；日地最远距离为1.5210×米；日地最近距离为1.4710×米。 太阳的基本信息 任务三 学以致用，方法迁移解说月球。 “解说月球”评价标准 评价 1.能够突出月球的一个特点 2.能够用上恰当的说明方法 3.表达清晰，仪态大方 任务三：学以致用，方法迁移解说月球。 【大小】月球的平均直径是3476公里，表面积为3800万平方公里。地球的表面积为5.1亿平方公里，直径约为12742公里。 【温度】月球上几乎没有大气。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127°C;夜晚温度可低到-183°C。地球表面的气温受到太阳辐射的影响，全球地表平均气温约15°C左右。而在不见阳光的地下深处，温度则主要受地热的影响，随深度的增加而增加。 【时间】在月球上看太阳从东边升起后，要经过180多个小时后才能升至中天，从中天移至西边“地平线”落下，又需180多个小时，再经360多小时的黑夜，才算一个“昼夜”。地球上的一昼夜是23小时56分04秒。 【资源】月球上有很多地球上面有的资源，月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁，而 ... ...
