河南省平顶山市宝丰县2024-2025学年九年级上学期12月英语期中试题(PDF版,含答案,含音频无听力原文)

2024—2025学年第一学期评估试卷 九年级英语参考答案 一、听力部分 1－5ABCBC 6—10BACAB 11—15ABACA 16—20EDBAC 二、阅读理解 21—25 ACDAB 26—30DCBBA 31—35ACDBC 36—40BACED 三、完形填空 41—45ABDBC 46—50BCBAC 51—55DACBD 四、语篇填空 56. appeared 57. especially 58. them 59. our 60. looking 61. sides 62. harmful 63. users 64. checked 65. healthy 66. in 67. around 68. to 69. As 70. from 五、补全对话 71. What’s the matter with your eyes /What’s wrong with you /... 72. It’s the sandstorm. 73. What causes it /... 74. What should we do /... 75. Yes, we can./Certainly./Of course./... 六、书面表达 参考范文: With the development of society, people's life seems not to be separated from the phones. In modern society, the invention of the mobile phone changes the life. The mobile phone plays an important role. Mobile phones make it easier for people to communicate with each other and it makes the earth become smaller. People used to talk face to face, but now people communicate less and less and play mobile phones more and more. Some students use smartphones to play games. It not only wastes a lot of time,but also is harmful for health. It seriously influences learning. Students had better not bring smartphones to school. We should walk out and talk with friends. And you will find life more meaningful and more interesting. 评分标准: 1.第1-20题，每小题1分，共20分。凡与答案不符的均不给分。 2.第21-40题，每小题2分，共40分。凡与答案不符的均不给分。 3.第41-55题，每小题1分，共15分。凡与答案不符的均不给分。 4.第56-70题，每小题1分，共15 分。凡与答案不符的均不给分。 5.第 71-75 题，每小题2分，共10分。句中大小写错误，每两个扣 0.5分，单词拼写错误，每两个扣1分。答案不唯一。如果考生写出的句子符合英语表达习惯，且上下文意思连贯，无错误，应当给分。 6. 书面表达，20分。 1)评分原则 (1)本题总分为20分，按 4个档次给分。 (2)评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 (3)词数少于70和多于110的，从总分中减去2分。 (4)评分时，应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 (5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及其词汇用法均可接受。 (6)如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。 2)书面表达各档次的给分范围和要求 第四档 完成了试题规定的任务。 --覆盖所有内容要点。 --应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 --语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 --有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 16-20分 第三档 基本完成了试题规定的任务。 --虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 --应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 --有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 --应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 11-15分 第二档 未恰当完成试题规定的任务。 --漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 --语法结构单调，词汇项目有限。 --有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 --较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能 ... ...