七年级历史参考答案（70分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D A C D B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D A C D B B D C A 二、非选择题（21题7分，22题7分，23题8分，24题8分，共30分。请把每题答案写在答题卡对应位置上。） 21．（1）北京人制作的石器，说明了北京人已经能够制作工具，并用打制的石器（工具）猎取动物、采集植物果实等。(2分） （2）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了礼器等。（2分，答出一点得1分）重要意义：距今约5000—4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。（2分） （3）特点：多民族长期融合而成（或华夏族是由错居杂处的众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐交融形成的）。（1分） 22．（1）标志：铁制农具和牛耕的出现及使用。（2分） （2）（任选其中之一作答） 选择司母戊鼎，理由：司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，享有“镇国之宝”的美誉。（2分） 选择都江堰，理由：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。（2分） （3）商鞅废除世卿世禄制，推行军功爵制。（2分）秦国。（1分） 23．（1）社会生产力的进步；诸侯争霸；变法改革。（3分） （2）人物：韩非（或答韩非子）（1分）反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。（2分，或答主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服；或以法治国，建立中央集权专制统治） （3）结合所学知识从中华文化发展影响后世的角度来说明，如法律是由法家演化而来；战争中的很多谋略是从兵家演化而来；生活许多公序良俗是从儒家演化来的。（2分，开放性试题，其他答案言之有理符合题意也可） 24．（1）基础：国家统一。（1分）中央集权的实现：国家的最高统治者皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，皇帝之下，设有中央政权机构，丞相和诸大臣听命于皇帝；地方上建立由中央直接管辖的郡县制，皇帝和中央通过直接任免郡县主要官吏控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。（2分） （2）进步性：避免出现诸侯割据的局面；加强中央集权；维护国家安定统一。（3分） （3）一方面，农业是主要生产部门，为当时社会之根本，农业收入是国家主要财源。另一方面，大量土地荒芜，人民处于饥荒，国库亏空。为保障人民基本生存，社会安定，必须实行以农为本的政策。（2分）2024-2025学年度第一学期七年级期中调研监测 道德与法治答案 一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项 B C A D C A A C D A D B 二、非选择题：共3小题。第13题6分，第14题8分，第15题12分，共26分。 13．（6分） （1）某校少部分同学具有良好的学习习惯，大部分同学没有良好的学习习惯，说明同学们需要掌握科学的学习方法，提高学习效率。（2分） （2）①“他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。”体现他积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读“无字之书”，获得更多的启迪。 ②“他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。”体现他发现并保持对学习的 ... ...
