湘教版（2019）选择性必修第3册第一章第一节　自然资源与人类活动教案

湘教版（2019）选择性必修第3册 第一章 第一节　自然资源与人类活动教案 一、核心素养目标 1.【综合思维】根据相关实例，探究分析自然资源的特点及分布，综合分析不同生产力条件下，自然资源的数量、质量、空间分布对人类生存与发展的意义。 2.【区域认知】结合区域自然资源分布图，了解不同区域自然资源的特点、分布及产生的影响。 3.【地理实践力】通过实地考察，认识本地实际自然资源特点及分布等，并能利用相关原理解释这些现象。 4.【人地协调观】了解自然资源对人类的重要意义，培养科学的资源观、环境观和可持续利用自然资源的观念。 二、教学重难点 （一） 重点 1．自然资源的分类。 2．自然资源对人类活动的影响。 难点 1．自然资源的属性。 2．信息社会阶段人类对自然资源的利用。 3．人类活动对自然资源的影响。 三、教学方法 讲授法、讨论法、读图分析法、活动探究法、讲授法、小组合作法。 考查方向 1.以某区域为背景，分析区域自然资源的数量、质量和分布规律。 2.以我国某种自然资源为背景，说明自然资源的特征及其对人类社会的影响。 3.以某区域为背景，判断区域存在的环境问题，并分析其成因及危害。 五、教学过程 （一）导入新课 生产瓷器用的瓷土，又称“高冷土”，因发现于我国江西景德镇市浮粱县高岭村而得名。景德镇境内瓷土矿资源分布广。依托优质的瓷土矿资源，千百年来能工巧匠造就了享誉世界的“瓷都”。 景德镇陶瓷大多是艺术陶瓷、生活用资和陈设用瓷，以白瓷著称，素有“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”之称。景德镇陶瓷始于汉代，五代时大量烧造优质白瓷。历经漫长时期的开发，如今景德镇的优质瓷土矿资源所剩无几，留给高岭村的是大量尾砂和采矿坑洞逮址。2009年，景德镇市被国家列为资源祜竭型城市。 探讨景德镇自宋代以来发展成为我国“瓷都”的优势条件。 答案解析：瓷土矿资源丰富且品质优良；加工瓷器历史悠久，经验丰富，瓷器品质好；地理位置优越，交通便利；人们对白瓷需求量大。 2.随着高岭土资源的逐渐枯竭，景德镇如何保持瓷业的高水平发展 答案解析：加大科技投入，改进烧制技术，提高产品品质； 培养专业人才，优化产品设计，提高附加值；优化陶瓷品种，增加艺术陶瓷生产，淘汰生活陶瓷生产；加强宣传，打造知名品牌，提高知名度；发展制陶体验、矿洞游览等与瓷业相关的旅游业；对尾砂进行综合利用，减少环境污染 讲授新课 一、自然资源概述 (一）自然资源的概念 自然资源是指存在于自然界，在一定的条件下，能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。 从属性来看，自然资源具有有限性、整体性、地域性、多用性和社会性等特点。 [特别提醒]　判定自然资源，要充分把握自然资源的两个基本属性，即自然属性(直接从自然界获得)和经济属性(对人类生产和生活有用的物质、能量)。 自然资源的分类 1.根据自然资源的自然属性，可分为矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等 2.根据自然资源的增殖性能，可分为可再生资源与非可再生资源 [特别提醒]　可再生资源是指可重新利用的资源，或在短时间内可再生，或可循环使用的自然资源。非可再生资源是指经人类开发利用后，在人类历史尺度上不可能由自然过程再生，可能枯竭的自然资源。 [特别提醒]　可再生资源与非可再生资源的分类是相对的。多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生；当开发利用不合理时，它们的再生周期就会延长，甚至变成非可再生资源。 根据自然资源的用途，可分为农业资源、工业资源、服务业资源。 活动探究： 活动：1. 影响非可再生资源开采的因素有很多，下表中的探明储量，意味着在现行价格和技术条件下，在经济上有吸引力并可开采的储量构成。据此，完成下列 ... ...