(
课件网) 期末复习 走进化学世界 栏目导航 思维导图·建体系 回顾教材·串考点 连接真题 易错辨析 思维导图建体系 回顾教材串考点 一、物质的变化 1.物理变化:变化时 新物质。 2.化学变化:变化时 新物质。 二、物质的性质 1.化学性质 概念:物质 表现出来的性质叫作化学性质。 举例:还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性等。 铁能在潮湿的空气中生锈; 铜能在潮湿的空气中生成铜绿; 木炭能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热。 没有生成 生成 在化学变化中 考点1 物质的变化和性质 2.物理性质 概念:物质 就表现出来的性质叫作物理性质。 举例:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。 三、物质的变化与性质的联系 不需要发生化学变化 试剂的取用 1.试剂的取用原则 (1)“三不原则”:不能用 接触试剂;不要把鼻孔凑到 闻试剂(特别是气体)的气味;不得 任何试剂的味道。 (2)节约原则:如果没有说明用量,液体一般按最少量( )取用,固体只需 。 (3)处理原则:实验剩余试剂既不能放回 ,也不能随意 ,更不能拿出 ,要放入指定的容器内。 手 容器口 尝 1～2 mL 铺满试管底部 原瓶 丢弃 实验室 考点2 化学实验与科学探究 2.固体试剂的取用 固体试剂的保存:通常保存在 中。 (1)块状试剂:用 夹取;操作要领是“一横、二放、三慢竖”(将容器 ,用镊子将块状固体试剂放入容器口,然后慢慢地将容器竖立起来,使块状试剂缓缓滑至容器底部)。 (2)粉末状试剂:用 取用;操作要领是“一横、二送、三竖立”(将试管 ,把盛有试剂的药匙或纸槽送入试管底部,然后使试管竖立起来,让试剂落入试管底部)。 (3)取一定量固体试剂:用 称量,可以准确到 g。(具体操作见“名师点拨”二) 广口瓶 镊子 横放 药匙或纸槽 横放 托盘天平 0.1 3.液体试剂的取用 液体试剂的保存:通常保存在 中。 (1)取不定量液体试剂———倾倒法:瓶塞 , 向着手心,瓶口紧挨容器口,慢慢倾倒。 (2)取一定量液体试剂———量筒量取:使用量筒,只能准确到 mL。 应根据量取液体 的多少,选用大小适当的量筒。 取一定量液体时,应先向 里倾倒液体,接近需要体积时,改用 滴加。量取读数时,量筒必须 ,并使视线与量筒内液体 保持水平。 细口瓶 倒放 标签 0.1 体积 量筒 胶头滴管 放平 凹液面的最低处 (3)量筒读数分析 大于 俯视:读数体积 实际体积 平视:读数体积 实际体积 仰视:读数体积 实际体积 (4)取较少量液体试剂———滴加法:使用胶头滴管时,先排气后吸液,不能 或 (防止液体腐蚀橡胶帽)。在容器口正上方逐滴滴加,使用完后立即用水清洗(滴瓶上的滴管不需将剩余试液挤出,也不能用水冲洗)。 等于 小于 平放 倒置 一、物质的加热 1.酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,加热时应用 部分进行加热。 2.在使用酒精灯时,绝对禁止 ,也绝对禁止 ,以免失火。 3.熄灭酒精灯不准 ,目的是防止灯内酒精蒸气突然着火而爆炸。 外焰 向燃着的酒精灯里添加酒精 用酒精灯引燃另一只酒精灯 用嘴吹灭 4.给试管里的液体加热(如图) 45° 1/4～1/3 1/3 外焰 灯帽 2/3 二、连接仪器装置 1.玻璃导管插入橡胶塞。 2.玻璃导管插入乳胶管。 3.橡胶塞塞进容器口。 连接仪器顺序:从 到 ,从 到 。 三、检查装置的气密性 连接好仪器后,先把导管的一端浸入 ,用手紧握试管或用手掌紧贴烧瓶的外壁。如果装置不漏气,水中导管口 。松开手后,水就从烧杯或水槽中升到导管里,形成一段水柱,稍停片刻,水柱不回落,则表明装置不漏气。 下 上 左 右 水中 有 ... ...
