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课件网) 青岛版小学《科学》 四年级上册配套课件 （六﹒三学制） 13.降水量 活动一 ：认识降水和降水现象 下雪和下冰雹是否属于降水现象？ 降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨、雪、雹等。 认识降水和降水现象 1、我知道地球上的降水现象有（ ）（ ） （ ）等。 2、 降水是指从大气中落到地面的（ ）或 （ ）的水。 同桌依据评价量规互相评价 评价量规 得分 能列举地球上的降水现象□，总结什么是降水，正确认识降水现象□，每项2分。 /4 活动二 如何测量降水量 雨量器 盛水漏斗 储水瓶 雨量杯 活动二 制作雨量器（提出猜想） 注意：使用小刀、剪刀时要注意安全！ 活动二 方法指导： 1.雨量器应安置在相对开阔，不受障碍物影响的地方，并保持水平。 2.先向雨量器中倒入一些水到达0摄氏度。 3.准确记录降水开始和结束的时间。 4.降水结束后，及时读出并记录降水量。 制作材料 成品图片（贴一贴或画一画） 评价量规 得分 实验过程中对于雨量器认真制作，详实记录□，小组同学 根据实验方案合作完成制作□，分享自己的雨量器□每项 2分。 /6 活动三 降水的多少对生产和生活有什么影响？ 洪涝 干旱 风调雨顺 同桌依据评价量规进行评价 评价量规 得分 能结合本节课所学知识说出降水量的多少对生产和生活 的影响□，发言时表述清晰，声音洪亮□，每项2分。 /4 作业与检测 填一填： 1.降水是指从大气中落到地面的（ ）或（ ）的水， 主要有（ ）、（ ）、（ ）等。（检测目标1） 2.降水量是一定时间内降落在（ ）的水，在（ ）、 ( )、( )情况下所积的深度,通常以（ ）为单位。 （检测目标2） 3.降水的多少对生产和生活有什么影响？（检测目标3） 学后反思 1.你是否理解了降水和降水量的有关知识，并能自制雨量 器测量降水？ 2.在实验探究中，你是否积极参与，是否掌握实验操作的要点？ 拓展活动 1.用自制的雨量器测量一次真正降水的降水量。
