北师大版数学四年级下册 第2单元 认识四角形和四边形-第4课时 探索与发现：四角形边的关系课件(共14张PPT)

(课件网) 北师大版四年级下册 第 4 课时 探索与发现：三角形边的关系 第二单元 认识三角形和四边形 复习导入 （1）在一个直角三角形中，已知一个锐角是30°， 另一个锐角是（ ）°。 （2）等边三角形的一个内角是（ ）°。 （3）一个等腰三角形，顶角是80°，它的一个底角 是（ ）°。 60 60 50 探究新知 用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3 5 6 3 4 6 3 3 6 3 2 6 探究新知 用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3 5 6 3 4 6 3 2 6 3 3 6 ⑶ 用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米） 3 3 6 点击按钮重复演示动画 两根小棒长度的和与第三根小棒一样长时，确实摆不成一个三角形。 想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3 5 6 3 4 6 3 2 6 3 3 6 算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米） ⑴ ⑵ 3 5 6 3 4 6 3＋6＞5 3＋5＞6 5＋6＞3 3＋4＞6 3＋6＞4 4＋6＞3 三角形任意两边之和大于第三边。 巩固练习 1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米） √ √ 2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米） 3 3 3 6 4 3 （答案不唯一） 2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米） 3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。 ⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ ⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？ 能 等边三角形 不能 能 等腰三角形 能 等边三角形 4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那 么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。 5＋8＝13（厘米） 8－5＝3（厘米） 3厘米＜第三条边长＜13厘米 可能是4厘米或5厘米 （答案不唯一） 课堂总结 1.三角形任意两边之和大于第三边。 2.判断三条线段能否围成三角形，只要较短的两条 线段的长度之和大于第三条线段长度，就可以围 成三角形。 谢谢大家！