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课件网) 第二单元 多种多样的生物 多种多样的生物 生物 植物 动物 微生物 第一章 藻类与植物的类群 “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。” ———《肘后备急方》 这是我国古代文献记载的治疟方。1971年，我国科学家屠呦呦在经历多次失败后，正是受此方启发，找到了提取青蒿抗疟成分的方法，带领团队研制出治疗疟疾的特效药———青蒿素，挽救了全球数百万疟疾患者的生命。 上面所说的青蒿是一种中药材，取自我国广泛分布的植物———黄花蒿。 藻类与植物的类群 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 种子植物 进化 生物进化的总体趋势 （1）生活环境： 水生→陆生 （2）结构： 简单→复杂 （3）等级 低等→高等 第二单元 多种多样的生物 第一章 藻类与植物的类群 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 通过本节学习，你将知道： 藻类、苔藓、蕨类各有哪些主要特征？ 藻类、苔藓、蕨类与人类的生活有什么关系？ 清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方， 一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这是藻类形成的。这些藻类是怎么出现的呢 它们的形态结构有什么特点呢 想一想、议一议 长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此水会变成绿色。 鱼缸里会长出藻类，河流、湖泊和池塘里更是生活着无数的藻类；餐桌上的紫菜、海带，来自海洋，也属于藻类。多种多样的藻类，与人类的生活有着密切的关系。 一.藻类 一.藻类 “西湖春色归，春水绿于染。” 春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢？ 藻类植物大量繁殖 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 藻类： 请同学们阅读课本P59-60,思考： 代表种类（分类） 生活环境 主要特征 生殖方式 在自然界中的作用以及与人类的关系 代表种类 单细胞 多细胞 1.根据细胞数目分 一个细胞就可以完成全部的生命活动。 多细胞藻类整个身体都浸没在水中 水绵 代表种类 多细胞 鼓藻 栅藻 新月藻 紫菜 代表种类 石莼 鹿角菜 马尾藻 裙带菜 海带 石花菜 多细胞 衣藻 鼓藻 栅藻 新月藻 淡水藻 海藻 2.根据生活环境分 绿藻 红藻 褐藻 3.根据色素类型分 藻类的主要特征 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用。 对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。 多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐，它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，没有根、茎、叶的分化。可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 叶状体 根状物 海带 紫菜 没有根、茎、叶的分化 藻类的主要特征 全身都可以从环境中吸收水和无机盐 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 营养方式： 自养 生殖方式： 孢子繁殖。 固着器 孢子是一种生殖细胞，十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体。 藻类在自然界中的作用以及与人类的关系： 释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中。 通过光合作用制造有机物，为水中的鱼类等动物提供食物。 海带、紫菜等藻类可以食用。 从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，在工业和医药等方面被广泛使用。 春夏时节，如果有机会走进温暖多雨地区的森林，你会看到一些树干好似披上了一层绿衣，有时脚下似乎还有一块毛茸茸的绿毯，踩上去非常松软，它们的主要组成都是苔藓植物。 二.苔藓植物 “苔痕上阶绿，草色入帘青。” 二.苔藓植物 请同学们阅读课本P61,思考： 苔藓植物： 代表种类 生活环境 主要特征 生殖方式 在自然界中的作用以及与人类的关系 代表种类 代表种类 联系生活 如果你在山中迷路，有苔藓的一面是哪个方向？ 北面 生活环境： 潮湿陆地 主 ... ...
