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课件网) 期末复习 走向近代 栏目导航 思维导图·建体系 回顾教材·串重点 连接真题 思维导图建体系 回顾教材串重点 一、新的生产和经营方式 1.租地农场 (1)背景 ①11世纪以后,欧洲农村开展 运动,新开发地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。 ②农奴用货币购买劳役豁免权和缴纳迁徙税,以此获得人身自由、摆脱领主的束缚, 制度逐渐衰落和瓦解。 垦殖 庄园 考点一 西欧经济和社会的发展 (2)建立(常考点): 世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买等方式将土地集中起来,建立 。他们雇用少地或无地的农民耕种,并将产品 。 (3)特点:土地集中在一起;生产组织方式具有资本主义生产关系的特征;产品面向市场。 2.手工工场 (1)雏形:手工业者为市场而生产,小型手工作坊得到发展;农村出现了分散的 。 14 租地农场 推向市场 手工工场 (2)形成:商人向工人提供原料和统一的生产工具,工人与雇主形成彻底的 关系,集中的手工工场形成。雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。 3.影响(常考点): 的变化和 的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐 ,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 二、富裕农民和市民阶层 1.农村———富裕农民: 、骑士等通过各种手段不断集中土地,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 雇佣 土地关系 手工业 资本主义化 富裕农民 2.城市———市民阶层: 、 成为城市居民,富商巨贾通过与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利也不断扩大,成为 所需要的政治力量。 手工业者 商人 强化王权 一、文艺复兴 1.背景 (1)根本原因:14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地出现了 。 (2)直接原因:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。 2.核心思想(常考点): 。即以人为中心而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。 3.兴起与传播: 世纪中叶兴起于 。15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。 资本主义萌芽 人文主义 14 意大利 考点二 文艺复兴运动 4.方式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但并非简单的“复兴”,有继承,更有创新。 5.实质(重点):是一场反对教会“ ———和提倡人文主义的新文化运动。 6.意义(重点):促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 神权至上 二、代表人物及其成就(常考点) 1.但丁(意大利):文艺复兴的 ,长篇诗作《 》抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 2.达·芬奇(意大利):代表作有《蒙娜丽莎》和《 》等。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 3.莎士比亚(英国):代表作有《 》《罗密欧与朱丽叶》等,这些作品充分体现了人文主义者的生活理想。 先驱 神曲 最后的晚餐 哈姆雷特 一、探寻新航路的热潮 1.原因 (1)根本原因:欧洲市场需求逐渐扩大, 日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 (2)社会原因: 描绘的东方国家,激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 (3)直接原因: 控制了东西方贸易的所有重要商道。 2.条件:随着欧洲地理学的发展,地圆学说逐渐流行开来,人们逐渐相信地球是圆的;“ ———导航技术的应用;欧洲的造船技术取得重大突破。 商品经济 马可·波罗 奥斯曼帝国 罗盘 考点三 探寻新航路 二、探寻新航路的历程(常考点) 好望角 人物 时间 支持国家 路线 迪亚士 1487— 1488年 葡萄牙 沿非洲西海岸南下,到达非洲的 (向东航行) 哥伦布 1492年 西班牙 横渡大西洋,“发现” 大陆,开辟了欧洲通往美洲的新 ... ...
