书面表达10题(期末复习) 假如你是张华, 你的英国笔友Mike来信询问你在学校的学习生活情况。请根据下面表格的内容给他写一封回信。 课程安排 上午8:00—12:00四节课；下午2:00—4:30两节课。 课后活动 打乒乓球 最喜欢的课程 英语,语文 理由 容易、有趣 不喜欢的课程 数学 太难 要求： 1. 要点齐全，条理清楚，不要逐字翻译； 2. 80-100词左右。信件的开头和结尾已给出，不计入总词数。 3. 可适当发挥。 Dear Mike, Thank you for your letter. Now let me tell you something about my school life. _____ Yours, Zhang Hua 写作 同学们在中学已经学习两个多月了，请写一篇短文介绍自己的班级生活、喜欢的学科及原因、课外活动(activities)等。 注意：不要出现真实班级、姓名等具体信息，不少于50词。 提示词语：favourite，subject，interesting，morning，after school，play _____ 书面表达 假如你的名字叫Lisa。你的笔友Tara 上周来信向你倾诉了她在班上学习成绩很好，但朋友很少，感到孤独的烦恼，并向你寻求帮助。请根据提示给她写回信，给她以帮助。 要点提示: 1. 简述Tara的烦恼； 2. 针对她的烦恼提出几点建议； 3. 表达你对她的鼓励与祝愿。 要求: 内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加细节，使意思连贯；信的词数90左右。 Dear Tara， I got your letter last week. _____Yours， Lisa 按照要求完成写作任务。 假如杰克是你的同学，请根据以下内容，介绍他的情况。 要点提示: 1、来自英国，高大强壮，学习努力，是个好学生。 2、擅长篮球，每周日和同学打篮球。 3、他从不吃甜食，晚餐常吃蔬菜和牛肉。 4、喜欢中国春节，爱看舞狮、喜爱中国食物。 要求 1. 把表格中的信息表达完整，意思连贯，语法正确。 2. 可适当发挥，词数60词左右。 3. 开头已给出，不计入总词数。 参考词汇: 甜食 sweet food 舞狮 lion dance _____ 书面表达 假如Tony Green是你的好朋友，13岁，英国人。现在，他在北京学习，他和你在同一所学校，七年一班。他最喜爱的运动是打篮球。他的电话号码是010-3321777。根据以上信息，用所学的知识向你的朋友们介绍一下Tony Green。词数在60左右。 _____ 写作 假如你是Linda，现在是星期六上午10点，你和你的父母正在北京公园，你妈妈正在看书，爸爸正在和他的好友打乒乓球，你正在给Mary写明信片。发挥一下你的想象，描述此时公园里的情形。词数60左右。 _____ 写作 姓名：严丽 性别：女 年龄：14岁 电话：87211628 家庭成员 父母、哥哥和自己 爱好 网球、排球和跑步 收藏品 (collection) 4个网球拍、10个排球和一些运动鞋 (sports shoes) 食物 喜欢香蕉、苹果、西红柿等，不喜欢汉堡和薯条 _____ 写作 请以李雷的名义给他的笔友Emma写一封短信，寄给她一张李雷的全家福，并介绍他的家庭成员。内容包括：家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、一个妹妹和两个堂弟。 Dear Emma, _____ Your friend, Li Lei 写作 假如英语老师要求你们在下节课上用英语介绍自己好朋友的家庭情况。请根据下面的表格信息，写一篇不少于60词的发言稿介绍你的好朋友李明，内容可适当发挥。 Li Ming's Family Father Doctor 48 Mother Teacher 46 Sister Nurse 22 Li Ming Student 14 _____ 书面表达 假如你是Frank，请根据下面的提示，写一篇短文介绍一下你的家庭。 提示: 1. What are your parents' jobs 2. How old are you 3. Do you have a sister or a brother 要求: 1. 可适当发挥，但要包含上面的信息； 2. 30词左右。开头已经给出，不计入总词数。 My family Hello, everyone! I am Frank. I have a happy family. _____ 答案 1. 【答案】Dear Mike, Thank you for your letter. Now ... ...
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